12个关键点：教师成长的支点与途径 / 开普饭

教师专业发展包含如下两层涵义:其一是教师专业发展的两个基础:基础一是教师本人的专业结构,专业素养.专业知识.专业能力等:基础二是要有不段自我挑战,不断自我解剖.不断自我加压.不断自我学习.不断自我提升 ...

反思,是教师交流研讨中的高频词语."一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,写三年教学反思则可能成为名师".华东师范大学叶澜教授的这句话充分说明了反思在教师专业成长过程中的重要性和特 ...

钟发全如何面对新课程,心态不同做法也不同.有这样一个故事:两个人到森林去旅游.突然,传来一声老虎叫,他们知道老虎要来了.第一个人赶快把皮鞋脱了,穿上运动鞋.另外一个人说:"这有什么用,你跑 ...

摘要为进一步推动城乡教育的均衡化发展,弥补教育差距,实现优质教育资源的共建共享,该文设计以教育公平理论为基础的双师教学模式,阐明构建的四项基本原则以及实施条件.双师教学是"三段十二步循环结 ...

长期以来,农村小学的学生综合素质往往比不上城镇小学的学生,造成这种现状的原因是多方面的,但不可否认城乡教师专业水平的差别也是很大的一个因数.因为农村教师专业化水平是制约农村基础教育发展的一个瓶颈.因此 ...

名师心得选择教师就选择了终身学习的职业.教学是一门艺术,永远没有最好,只有更好.只有不断进取,博采众长,开拓创新,才能教学相长. 以学生为本.满腔热情的关心他们的成长:关注学生的表现,欣赏 ...

在全面推广新课程改革的今天,什么样的教师在实施着这项改革,是新课程改革能否成功的关键问题.因此中小学教师自身修养的提升与完善已经成为当务之急.在新课程改革中,怎样的教师才称得上是合格的教师,广大中小学 ...

成为一名光荣的人民教师不是学习的结束,而是新的开始.教师成长的主阵地在课堂,要通过靠近名师.释放潜力.挑战自我等方式,让自身发展目标和途径越来越明晰. 如何在教师成长过程中找到正确的途径?希望本文为您 ...

成为一名光荣的人民教师不是学习的结束,而是新的开始.教师成长的主阵地在课堂,要通过靠近名师.释放潜力.挑战自我等方式,让自身发展目标和途径越来越明晰. 如何在教师成长过程中找到正确的途径?希望本文为您 ...

本文字数约 3300字阅读时间约 3分钟成为一名光荣的人民教师不是学习的结束,而是新的开始.教师成长的主阵地在课堂,要通过靠近名师.释放潜力.挑战自我等方式,让自身发展目标和途径越来越明晰. 那么 ...

教师成长的12个关键支点与途径有理想.有追求的教师,应该为了好课堂而不断塑造自己,教师的蜕变之路,必定是经历了教学的模仿.独立再到创新的过程,要真正实现教师自我生命的成长,还需靠近"高人& ...

有理想.有追求的教师,应该为了好课堂而不断塑造自己,教师的蜕变之路,必定是经历了教学的模仿.独立再到创新的过程,要真正实现教师自我生命的成长,还需靠近"高人",寻找成长的" ...

在互动教研中促进教师发展教师成长需要有效引领如何成为智慧名师新课程下的初中数学优秀教师发展标准新教师专业能力透视:新教师如何才能加速度成长新课程改革背景下教师专业化发展误区及对策教师的五个 ...

教师一生需要思考的十个问题之一:为什么做教师? 造就卓越的教师(1) 教师一生需要思考的十个问题之二:怎样看待教师职业? 造就卓越的教师(2) 教师一生需要思考的十个问题之三:怎样做教师? 造就卓越的 ...

12个关键点：教师成长的支点与途径