20201101教学手记——刘亮程可以不那么担心了
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清晨,深深祝福!
生命因为有了微笑,才无限美妙:寒冷的冬季,因为有了你的问候,才如此美好:冷冷的,是呼呼的寒风,暖暖的,是我深深的祝福!冬天来了,春天还会远吗? 生命因为有了微笑,才无限美妙:寒冷的冬季,因为有了你的问 ...
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除夕,用往日的艰辛,温暖未来的幸福
曾经的那些苦难都已远去了,那些孤独的春节在我们的血脉中留下了伤痕,也让我们懂得了珍惜,懂得了爱.除夕,用往日的艰辛,温暖未来的幸福,又到春节,怀念那段漂泊异乡的岁月. 异乡的春节,是寒冷的孤独 漫天飞 ...
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北京的寒风,冷冷冷。
多余的词--- 北京,北京,中国首都, 一年四季,大不相同, 这个冬天,最后一月, 寒冷,寒冷,寒风冬季, 可以晚来,从不缺席. 风中,风中,心里更冷, 羽绒加身,北漂孤影. 心里的梦,木有完成, 此 ...
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寒冬腊月盼春风
寒冬腊月盼春风 图文/网络 整理/大连人的图书馆 冰雪中的冬天,让人看到的是银装素裹,白茫茫一片.这样的时节,冬,在冷飕飕.空荡荡的广场上徜徉,真的好冷.记得上个世纪七十年代,我在屯 ...
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【感悟生活】每个人都在自己的生命中,孤独地过冬
曾几何时,读到刘亮程的<一个人的村庄>,尤其是在读到一篇<寒风吹彻>时,方才知道"落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见"一语竟然出自此文.我想,大概不会有 ...
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百荷踪影/散文:遥想一树凌雪怒放梅
遥想一树凌雪怒放的梅 文/百荷踪影 记得那个阴雨涟涟的季节里,有一段浓得化不开的日子,是伴随着风雨飘摇的魔影远逝的.她像美丽的梦,在晨曦醒来的刹那,伴随着微凉的晨间秋风,她便顽皮地变成了东方破晓的红 ...
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20210219教学手记——刘亮程散文的时空思维:叠加与递减
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20201227教学手记——我想培养一个校园里的“刘亮程”
我非常喜欢王硕! 他很帅气,挺拔,阳光,标准的明星脸庞,甜甜而又温朴的笑容,写一手潇洒的钢笔字--你不能不喜欢他! 更让我心动的是他有别于其他同学的善良,他的善良是细腻的,是敏感的,是多维的,是频发的 ...
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20210506教学手记——如何让我们的表达更有逻辑
<风向标>试卷一套一套做下来,感觉我们的汗水没有白流,每套题都有诸多亮眼之处,本公号会不断推出该套试题写作的实践例文.欢迎大家指导! 本题命题人是南师附中张小兵老师 说明:想写好作文,就必 ...
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于微小之中感受生命的宏大——《核舟记》教学手记
一. <核舟记>是一篇实物说明文的文言文,在教本里属自读课文.我想,为什么许多老师要把这篇古文当成一篇说明文来教呢?我绝无此意. 课例的构成并不拘泥于文本本身,而是在于教者的角度与研读.或 ...
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20210510教学手记——是拆还是留?结果不重要……
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者.作家.主持人.如今,这座矮小.简陋.老旧的教学楼已 ...
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20210514教学手记——2020年全国二卷作文试写、点评与修改
2020年全国Ⅱ卷 阅读下面的材料,根据要求写作. 墨子说:"视人之国,若视其国:视人之家,若视其家:视人之身,若视其身."英国诗人约翰·多恩说:"没有人是自成一体.与世 ...
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20210515教学手记——从思维导图看学生的阅读思维
阅读的本质是通过文字识别,读懂作者的观点,读懂观点的前提是读清楚写作者的思维脉络.因此,思维导图往往被用来梳理论述类文本的逻辑思路.我们也可以通过阅读者呈现出的思维导图判断学生的阅读过程及阅读结果的科 ...
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20210430教学手记——教学改革应该体现在课堂形态的改变上
昨天常熟UWC学校的同行们来我校探讨交流中文教学问题,其中,听了我一节课.听课后带队彭老师说:出乎预想之外.我问他,之前的预想是什么,出乎预想之外又指什么.他说:根据他的想象,体制内学校的课堂,学生很 ...
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20210426教学手记——把屈原比作“犟驴”,你敢吗?
海子在评价荷尔德林的诗歌时说:"诗歌是一场烈火,而不是修辞练习."其实,真正有思想的表达,不都应该是烈火而不是修辞练习吗?是的,语文学习应该是先把学生心中的烈火点燃,而不是一味地教 ...