经典赏析||《孟子》选读之二十九：因材施教 / 开普饭

21.子贡曰:"诗云:'如切如磋,如琢如磨',其斯之谓与?"子曰:"赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者." 切磋琢磨一词出自<诗经><卫风- ...

孔子的教育思想和教学实践贯串着"为学"与"为人"的快乐精神,指导着弟子们的儒学教育和君子人格的养成,"孔子之乐"是这一精神所呈现的教育理想之 ...

#学国学#<中庸.第二十七章(二)>--君子修道五法故君子尊德性,而道问学,致广大,而尽精微,极高明,而道中庸.温故,而知新,敦厚以崇礼. 是故居上不骄,为下不倍.国有道,其言足以兴 ...

器型解读: "莲子"壶形,一圆叠一圆,寓意"连生贵子".明代问世.一说取象形,另说由古时南方煮莲子粥所用的莲子罐演化. "莲子壶"的基本特点 ...

[原文] 孟子曰:"君子有三乐,而王天下不与存(王天下不与存:称王天下不包括在内.王,音wàng,称王.不与存,不包括在内.与,音 yù.参与)焉.父母俱存,兄弟无故(无故,没有变故.故,事 ...

[原文] 孟子曰:"自暴(自己糟蹋自己.暴,损害,糟蹋)者,不可与有言(不能和他谈论什么道理)也:自弃(自己舍弃自己)者,不可与有为(不能和他有什么作为)也.言非(非,诋毁之意)礼义,谓之自 ...

[原文] 孟子曰:"君子所以异于人者,以其存心也.君子以仁存心．以礼存心.仁者爱人,有礼者敬人.爱人者,人恒①爱之:敬人者,人恒敬之. "有人于此,其待我以横逆②,则君子必自反③ ...

[原文] 孟子曰:"爱人不亲,反其仁①:治人不治,反其智:礼人不答,反其敬.行有不得②者,皆反求诸己:其身正,而天下归③之.诗云:"'永言配命,自求多福.'④" -- ...

[原文] 孟子曰:"人之有德.慧.术.知①者,恒存乎疢疾②.独孤臣孽子③,其操心也危④,其虑患也深⑤,故达⑥." --<尽心上> [注释] ①德.慧.术.知:道德.智慧 ...

[原文] 孟子曰"可以取,可以无取①,取,伤廉②:可以与,可以无与③,与,伤惠④:可以死,可以无死⑤,死,伤勇⑥." --<离娄下> [注释] ①可以取,可以无取:乍看 ...

◎方技传第二十九华佗字元化,沛国谯人也,一名旉.[臣松之案:古"敷"字与"专"相似,写书者多不能别.寻佗字元化,其名宜为旉也.]游学徐土,兼通数经.沛相陈珪举 ...

经典赏析||《孟子》选读之二十九：因材施教