教育工作最重要的基础能力:共情换位思考
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“子非我,安知我不知鱼之乐?”
[注释] 选自<庄子·秋水>. 安:哪里,怎么. 乐:快乐,怡乐. [赏析] 庄子与惠子(惠施)一起在濠水的桥上游玩,看到鱼儿在水中游来游去,认为鱼儿很快乐.惠子反问道:"子非 ...
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朗诵:换位(写的真好)
换位 作者:郝银 朗诵:竹林听雨 编辑来源:花开心灵驿站(ID : cnhk667788) 有一幅漫画:两个人站在不同的角度在观察摆放的木头,左边的人看到的是3根,右边的人看到的是4根.其实两个人 ...
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沐言恋爱学:挽回前任,你需要培养共情能力 大家好,这里是用心理学解读爱情的沐言情感. 我是沐言,关注我,私信我,帮助你解决一切情感上的难题. 今天想要和大家分享的内容是:挽回前任,你需要怕培养共情能力 ...
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每天学点心理学之812:难以与他人共情是因为心胸不够开阔,如何提高共情能力。/自杀问题
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“共情”能力,是塑造人物应掌握的技能
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