微课在小学数学教学中的应用案例分析 / 开普饭

谈微课在小学音乐教学中的应用安徽省亳州学院实验小学汪海涛现代信息技术对教育产生了重大的影响,"微课"."翻转课堂"拓展了教学时空范围,给课堂教学带来了很 ...

微课的特点是短小精,根据学生的认知特点和学习规律,"微课"的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟.微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点.难点.疑点内容 ...

摘要:随着新课标指导下教学改革的不断深入,小学数学将学生学习兴趣培养与知识灵活运用能力的提上摆在了重要的位置.如何通过一定的辅助教学形式提升学生的学习效果成为了摆在每名教师面前的重要问题.顺口溜具有一 ...

浅谈现代信息技术在小学数学教学中的运用 [内容摘要] 现代信息技术在数学教学领域中的应用.其目的是应用先进的信息技术来改革教与学的过程,提高教学质量和效益,从而全面提高学生的素质.因此,教师应该充分运 ...

[信息素养]网络学习空间在小学数学教学中的应用甘肃教师学苑昨天点击"甘肃教师学苑"关注我们 [摘要] 网络学习空间能给教师提供一个存储知识的空间和平台.教师适时利用, 可以 ...

摘要:在小学数学的课题教学过程中,学生需要掌握一些基础的数学知识内容,而教学中的重点就是需要加强对于小学生的素质教育,只有学生的综合素养得到提升,才能更好的完成对学生的教育工作,使学生的今后学习和生活 ...

在小学数学教学中加强动手操作教学不仅是新课改的要求,也是小学数学教学的实际需要.在动手操作中,能够将抽象化的数学知识变得更加直观,调动学生学习数学的积极性,同时锻炼学生的思维能力和合作探究意识等,最终 ...

一.从具体的感性认识入手,积极促进学生的思维在数学基础知识教学中,应加强形成概念.法则.定律等过程的教学,这也是对学生进行初步的逻辑思维能力培养的重要手段.然而,这方面的教学比较抽象,加之学生年龄小 ...

微课在小学数学教学中的应用案例分析