#孔子为什么是圣人？我们从论语里能够读到什么？请说说你的看法。#传统文化#涨知识@抖音短视频 / 开普饭

孔子对弟子言传身教,知无不言,言无不尽,既注重因材施教,又坚持一视同仁,针对不同的个性特点给以启发.提醒.称赞.批评,也不乏称赞,时时处处都是真情施教,在弟子面前没有任何保留. 子曰:"二三 ...

述而第七二子曰:"默而识之(1),学而不厌,诲人不倦(2),何有于我哉(3)?" [注释] (1)默而识之:识(zhì),记住. (2)诲人不倦:诲(huì),教诲,教导. ( ...

子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"(<论语·述而>7.02) 本章大概是有人称誉孔子,孔子自谦之词. 默而识(zhì)之默默用心记下.朱熹<集 ...

太宰问于子贡曰:"夫子圣者与?何其多能也?" 子贡曰:"固天纵之将圣,又多能也." 子闻之,曰:"太宰知我乎!吾少也贱,故多能鄙事.君子多乎哉?不多也 ...

人不可能对世间万事万物都十分精通,但孔子有其分析问题.解决问题的基本方法,即"叩其两端而竭",只要准确抓住问题的两端,就能求得问题的解决.这种方法充分体现了儒家的中庸思想. 子曰: ...

音频学<论语·子罕篇第6章>孔子的知识和才能是从哪里来的? 9·6 太宰问于子贡曰:"夫子圣者与?何其多能也?"子贡曰:"固天纵之将圣,又多能也." ...

孔子治学态度严谨,自己对学习的愿望和要求十分强烈,对弟子也是如此要求."学如不及,犹恐失之",正是"学而不厌"的具体体现. 子曰:"学如不及,犹恐失之 ...

言行举止须有度,何待三思而后行. <论语>第五篇第十九章: [原文] 季文子三思而后行.子闻之,曰:"再,斯可矣." [译文] 季文子办事,要反复考虑多次后才行动.孔子 ...

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