课的解释
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《纸币》教学反思
互动问题: 1.货币(金银)在交易过程中会出现什么问题? 2.既然国家有权发行纸币,并且能够决定纸币的发行量,2020年.为了全面脱贫,国家是不是可以通过多发纸币达到全面小康的目的?比如,每个家庭先发 ...
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第八课 术语解释
主卦:无论用什么方法所起得动卦还是静卦,这个卦的卦象就代表求测人与事物的现时之象. 变卦:变卦是由主卦中的动爻动化出来的卦象.其代表人.事.物最终变化之象. 互卦:将主卦的上爻和初爻去掉,用二爻.三爻 ...
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复旦中文系教授为毕业生上“最后一课”,解释了4个词!
如果复旦大学中文系的学生没有听过骆玉明教授的课,那他就不配说自己是中文系的学生.从<诗经>到<世说新语>,再到<红楼梦>,他的讲座常常一座难求即便是他的专业课,学生 ...
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《说文解字》第126课:“解释”的“释”,它的本义是怎么来的?
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《说文解字》第409课:细说“讳”字,成语“讳莫如深”如何解释?
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【线材基本电气特性名词解释分享】第八课
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《说文解字》第411课:细说“誓”字,誓师大会的“誓”如何解释?
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