【王老师的诗意语文2】写诗并不难,因为我们从小就是诗人

(0)

相关推荐

  • 李虹 | 藤蔓般缠绕的情感开合(外一首)

    藤蔓般缠绕的情感开合 这一程人间漂泊, 必经流年踸踔, 必遇岁月滂沱. 这一趟红尘跋涉, 总会生命蹉跎, 总有人生坎坷. 如果,这一生, 有着无法看破的各种错过. 如果,这一世, 有着无法接受的各种离 ...

  • 8岁小朋友以“眼睛”为题写诗,老师感动不已这实力应该满分

    孩子在诗歌上的创造力无法估量,甚至有人认为"孩子天生就是诗人".姜二嫚.朱夏妮等00后的孩子就是儿童诗人的代表,每一个会写诗的孩子都是一个小天使.这个8岁的小朋友就有一双天使般的眼 ...

  • 诗歌写作感悟(四)

    #「闪光时刻」主题征文 二期# 写诗是一个极具漫长的过程,不但要有非常笔力,而且要有眼力,还要具备体力,更要知道有合作力.我们经常讲"维度"."意境".&quo ...

  • 【你不是诗人,你是一个写诗的人】/ 孙辉

    你不是诗人,你是一个写诗的人 一一写给我的诗友 文 || 孙辉 当人们称你为乡村诗人 你似乎有些不知所措 虽然,你写了许多年的诗 也确实没有离开过脚下这片泥土 但你还是没能成为诗人 你只是一个写诗的人 ...

  • 【王老师的诗意语文1】用诗解读诗,原来也可以如此美妙

    用诗解读诗,原来也可以如此美妙 文/王莉 九年级上册第一单元是诗歌单元.对于诗歌单元,对于老师和学生来说,都多少有点为难.篇幅不大,字数不多,似乎没有什么可深入剖析的,少讲多读吧,涉及到具体问题,学生 ...

  • 【王老师的诗意语文4】学做人、习旧知,练作文

    重阳节品诗文:学做人.习旧知,练作文 农历九月初九,重阳节.我在思讨语文课怎么上. 备课之前,翻阅微信,看到人民日报微信客户端推送的<今日重阳>,一个计划在我的心里萌生了. 上课.走进教室 ...

  • 『诗画语文』十一 | 向语而生:走进“诗意语文”的丛林 | 诗画美文

    2005年5月1日至10日,我赴杭州师从"诗意语文"大师.全国小学语文新生代著名特级教师王崧舟先生,学习诗意语文理论,构筑充满诗意的语文精神家园.在学习的十几天时间里,我每天坚持把 ...

  • 今年是王老师教初中语文的第8年,前天在一...

    今年是王老师教初中语文的第8年,前天在一起吃饭,跟我说,最近一直在加班熬夜,编写部编版八年级各个单元的典型.必考知识点,已经把前3个单元,已经编写完了,问我要不要,尤其是第三单元,非常的重要,出错率也 ...

  • 一生写诗2万余首的诗人,28字写小雨,最后7个字乃是一句妙语

    古代写诗最多的应该是乾隆,据说一个人写了4万多首古诗,甚至达到了<全唐诗>全部唐代诗歌的80%.这样的创作爱好实在了不起,虽然其中没有什么值得后世流传的作品,但这样一份对诗词文学的爱好,也 ...

  • 所以我写诗,虽然我不是诗人!

    虽然我不是诗人 我热爱诗,因此学着去写诗. 但写诗不是我的职业,因此我不是诗人! 诗是什么?诗是一种文学体裁,是一种存在于正史和野史之外的最真实,最生动,最简炼的文字表述.每当我读懂前人诗意境的时候, ...

  • 【跟着王老师轻松作文3】学着写诗

    ❤  学 着 写 诗 ❤ 文/王莉 九年级上册第一单元的写作训练是--写诗歌. 诗歌是语言的精华,是最凝练的语言.当这个概念先入为主,你就觉得学习诗歌都比较困难,写诗就更困难了.有这么难吗?我的回答是 ...

  • 王崧舟:有一种感动叫“诗意”——评肖绍国老师执教《木笛》 | 诗画节奏

    杭州师范大学   王崧舟 <木笛>一课,是绍国潜心"诗意语文"的又一力作.诗意语文的表现,来自课堂教学的四个维度:第一,来自文本的诗意:第二,来自教师的诗意:第三,来自 ...

  • 写诗鬼才:这里的诗意生活

    看了B站十几期的「写诗鬼才」,戴老师在第十一期讲解一首七言诗时,露出了少有的迷弟脸. 不问春风留去意:屋外的春风啊,无论你是否流淌轻拂: 西窗韵里任云舒:倚窗观云,任意云朵自由地舒卷飘荡: 牵星语梦人 ...