初高中数学的衔接要重在思想方法的衔接 / 开普饭

570阅读21顶12人收藏2009-03-08上传4页加豆单举报/认领展开下载文档收藏分享: VIP去广告 VIP去广告 VIP去广告

教学目标: 1.掌握小数除法的计算方法,明白算理 2.能够应用运算律进行小数简便运算教学重难点: 1.理解小数除法的算理及转化的数学思想. 2.建立转化的数学思想. 教学过程: 一.除数是整数的小数 ...

数学思想方法的教学必须通过具体的教学过程加以实现.作为教师首先要更新观念,从思想上不断提高对渗透数学思想方法重要性的认识,把掌握数学知识和渗透数学思想方法同时纳入教学目的,把数学思想方法教学的要求融入 ...

高考数学二轮复习:思想方法研析指导之分类讨论思想

数学基础打得好,对将来的升学也有较大帮助.但是数学的学习比较抽象,小学生在学习过程中会碰到一些"拦路虎",掌握一些方法,这些就都不怕了. 1．对应思想方法对应是人们对两个集合因素 ...

以往,当新高一们从初中兴高采烈地进入高中,开启一个新的时代,准备大干一场时,高中数学的第一章就干趴下了很多学生,到必修一学习完后,躺下一堆了,部分同学上课就变成听天书了,而这是在初中阶段几乎从未有过的 ...

初中数学--思想方法总结(数形结合.函数.分类讨论思想) 1.坐标解析法 2.等面积法 3.引参构造法 4.特殊赋值法 5.公式配方法 6.待定系数法

思想方法总结(数形结合.函数.分类讨论思想) 1.坐标解析法 2.等面积法 3.引参构造法 4.特殊赋值法 5.公式配方法 6.待定系数法

数学基础打得好,对孩子的学习有较大帮助.但是数学的学习比较抽象,小学生在学习过程中会碰到一些 "拦路虎",掌握一些方法,这些就都不怕了. 1.对应思想方法对应是人们对两个集合因素 ...

(2011-03-25 09:41:39) ──"中学数学核心概念.思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践"初中第六次课题会议成果综述 ...

初高中数学的衔接要重在思想方法的衔接