【教育故事】读《教师人文读本》有感 / 开普饭

作者:储朝晖很长时间以来,对于要不要对学生进行惩戒,如何进行惩戒的讨论,社会一直没有停止.日前,教育部在前期广泛调研.公开征求意见的基础上,制定颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>,对这一 ...

---学习"班主任工作艺术"有感新世纪之初,班主任面对的是学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门.每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这个世界充满着求知的渴 ...

有教育故事的教师最具魅力 --爱心与教育研究会第九届年会(昆明)感想 (2021010) 未能参加第九届年会(昆明),但心却一直在年会上. 知道今天上午李镇西老师报告的题目是& ...

周子镇清·伍联芳一条襟带隔蓬州②,数里平沙接渡头③. 云里鱼鳞江上市④,镜中蜃气水边楼⑤. 牛毛漩急滩声壮⑥,龙角山高树影幽. 遥想爱莲人已古⑦,光风霁月至今留⑧. --民国<蓬安县志稿&g ...

读<忠犬八公>有感德州经济技术开发区康博小学三年级冯玥然假期里,我读了一本书,让我感动得泪流满面,它就是<忠犬八公>. 这本书的作者是西班牙作家路易斯·普拉茨,书中讲述 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

作者:王悦鑫|指导教师:刘慧英[内蒙古赤峰市松山五小五年级3班] 珍惜时间--读<匆匆>有感翻开<匆匆>这篇极富哲理的散文,我被它深深的触动了.朱自清独到的见解改变了我的思想 ...

作者:陈宸|指导教师:李晓燕 [内蒙古阿拉善左旗第六小学四年级(4)班] 图文编辑:阿拉善文化艺术传媒读<西游记>有感相信大家对西游记一点不陌生.但今天,我要带大家再次认识一下这本书. ...

作者:娄芸赫|指导教师:刘慧英[内蒙古赤峰市松山五小五年级3班]图文编辑:阿拉善文化艺术传媒读<西游记>有感西游记是一部历史巨著,如今被改成多类形式作品,而我有幸读完了这本书.全书主要 ...

作者:吴官霖[内蒙古阿左旗第六小学四年级5班]指导教师:李雪[阿左旗青少年学生校外活动中心]图文编辑:阿拉善文化艺术传媒 <灵异事件>--读<聊斋志异>有感今天我读完了& ...

张道明当下,不少教育科研正在异化为一线教师的"苦役",让本已超负荷工作的教师"雪上加霜",致使科研成为"劳民伤财"之事,甚至在一定程度上阻 ...

【教育故事】读《教师人文读本》有感