（原创） 家庭实验室：小实验——便利贴下楼梯

小实验——便利贴下楼梯

    知识点链接：机械能

实验目的：动能与势能的转化

实验人：王婧菡

材料准备：两种颜色的便利贴

实验步骤：

1．将不同颜色的便利贴交叉黏贴，3张粘在一起从侧面看像一个Z字。

2．每种取10张粘在一起就行了。

3．将这摞便利贴放在堆好的楼梯上，拉一部分到下一级台阶，观察。

实验现象：便利贴“走”下了楼梯。

实验中的科学道理：将便利贴放到比较高的台阶上，具有一定的重力势能。拉动便利贴松手后，贴纸之间有相互拉动的力，使得便利贴自动向下运动，并且高度越来越低，势能逐渐减小，动能越来越大，所以跑得越来越快。

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潘书朋：中学物理教师，扎根乡村教育24年，任教毕业班16届，山东省“互联网+教师专业发展”工程教育科研方法专题工作坊主持人，《校长principal》执行总编，北京睿师育人教育科技研究院特聘研究员，全国本真教育研究会核心成员、先进个人，《当代教育家》个性教师，烟台市初中物理学科德育专家，多次获市优质课、示范课，地级优质课，曾获市教学能手，市教学工作先进个人，市先进教研组长，山东省远程研修优秀学员、优秀研修组长等荣誉称号。在《光明日报》、《教育家》、《当代教育家》、《中国教师报》、《中国教师》、《中学物理》、《中学生报》、《山东省教师教育网》、《新课程评论》、《教学管理与教育研究》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇，《让物理教学回归实验室》等多篇论文被中国人民大学复印报刊资料收录，多次为市教学工作会议提供经验交流，多次在各地进行教育教学的公益讲座。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。入选《星教师》“中学物理化学生物年度创新教学设计TOP15”，荣获中国STEM教育协作联盟评选的“首届中国最美科学教师专家提名奖”。

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