探究性“理字本”在识字教学中的使用＊ / 开普饭

会意字会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字. <说文解字>收会意字1167个,比象形字.指事字多得多.直到如今人们还用会意的方法创造简体汉字或方言字 ...

杨丽敏物理是一门以实验为基础的自然科学.在物理教学中实验教学发挥着无可替代的作用.而长期以来传统的实验教学更多注重验证性实验和知识性实验,不能很好地满足学生探索求知的欲望,不能有效地激发学生内在的学 ...

苏永元 <全日制普通高级中学生物教学大纲>(试验修订版)在课程目的第 3条指出:学生通过高中生物学的学习,"初步学会生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学基本操作能力.收集和处 ...

王文梅 "探究"成为这次课程改革的一个重要内容,而实验探究是科学探究的重要方式,本人就探究性物理实验教学在高中年级进行了初步的尝试与探索,淡几点实践中的体会一.设计探究性物理实验 ...

徐晓思一千个读者,就有一千个哈姆雷特.在小学语文学习的探究阅读中,由于每个学生的经验阅历.知识积累.心理感受各不相同,对同一篇作品往往会出现各种各样的理解和看法,产生不同的感受和体验.因而,每篇课文 ...

目标教学,如果从1986年9月美国著名教育学家.心理学家布卢姆教授应邀到华东师范大学讲学算起,至今已有20年头了.多年来,我国各地都有人在学习布卢姆理论,结合我国国情,根据自己所在地区的实际情况,有计 ...

探究性学习是学生自主地获取知识和技能.体验和了解科学探究的过程和方法.形成和提高创新意识.树立科学的价值观的活动过程.而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋. ...

所谓探究性学习能力是指学生在学科领域或现实生活的情境中通过发现问题.调查研究.动手操作.表达与交流等探究活动,获得知识.技能和态度的学习方式和学习过程的能力. 探究性学习是积极的.有意义的学习过程,它 ...

徐群翊新的中小学课程标准明确提出了以"学生发展为本",追求全体学生全面发展的课程理念.在生物学教学中,探究性实验教学是推进上述理念的贯彻.培养学生的好奇心和求知欲的重要途径.本校 ...

探究性“理字本”在识字教学中的使用＊