3岁萌娃哭着练球：学特长的路上，最怕家长半途而废，孩子一事无成

▲这是阿呆爸育儿的第229篇原创

文 | 阿呆爸

1

今天看到一个很暖心的小视频。

一个3岁小女孩，一边叉腰哭着，一边打乒乓球。虽然她的情绪有点崩溃，但丝毫不耽误打球，每一拍都精准回击了。

这个小女孩叫曦曦，江苏徐州人。

今年3岁8个月，目前正在学乒乓球，已经上了20节课了。

这段一边哭一边打球的视频，是她爸爸拍的。

为什么要打乒乓球呢？曦曦的爸爸说，这是女儿自己的兴趣和选择。

那又为什么会哭呢？因为练习的过程比较枯燥，女儿有点退缩情绪，所以崩溃了。

这个爸爸还表示：

面对孩子的兴趣爱好家长支持，同时也希望通过打球这件事情能够教会孩子坚持。

我非常赞同这句话。

因为在给孩子学兴趣、特长这件事上，坚持太重要了，最怕的就是半途而废。

2

我最近在考虑给阿呆报兴趣班。

我和老婆商量的一个原则就是：一旦想好学什么了，就一定要坚持下去，学到像模像样，不要轻言放弃。

因为我们两都发现了一个很有趣的现象：我们身边有很多朋友都曾给孩子报过兴趣班，但最后很少有人学出个名堂。

比如在运动方面，很多朋友都给孩子报过乒乓球、羽毛球、足球、跆拳道，等等。

学到最后怎么样了呢？大部分孩子，说好听一点，是培养了一点兴趣。说直接一点，就是钱砸水里了，一“技”无成。

别说是成为运动员了，就是成为能够亮一下相，成为比普通人强一点的“特长”，都没成！

原因说起来也简单，就是半途而废的太多。

付出的精力，钻研的程度远远不够。一般也就学个长则三五年，短则一两年，甚至三五个月。

3

在学特长这件事上，家长们普遍有一个心理：

我给孩子学兴趣特长，为的是锻炼身体，又不指望他成为运动员，靠这个吃饭。所以学的成最好，学不成也无所谓。

这种心理不能说错，但如果一开始就这么想，最后十有八九一旦遇到困难和波折，很自然而然就放弃了。

有人说，是因为学了一两年之后，孩子说没兴趣了，所以不学了。

有人说，是因为小升初、中考压力太大，作业太多，不得不放弃了。

有人说，是因为教练上课的地方太远了，家长工作又太忙，只好不学了。

人一旦开始给自己找借口，那总能找到说服自己的理由。

就像这个视频中的小女孩，一边打球一边哭，也许很多爸爸看到就心软了，一想“3岁太小，算了”，然后可能也就真的算了。

4

我个人有一个体会：一旦打定主意学一个东西，那就不要抱着试试看的心理，一定要设置一个明确的目标。

比如学英语，我要考过英语四级，我要托福上90分，等等。

只要朝着目标努力，最后即使考不过，也不会太差，下一次就很可能成了。

而如果一开始就抱着“试试看”“当个兴趣玩一玩”的打酱油心态，最后酱油没有打道，时间精力也虚耗了。

在孩子学学特长这件事上，我的想法也一样。

最开始，孩子三五岁的时候，可以任性一点，多接触，多尝试。今天试试足球，明天尝尝羽毛球，这都没关系。

但是一旦过了尝试的阶段，打定主意要学羽毛球了。那以后无论是刮风下雨，绝对不要轻言放弃。

对于大多数人来说，一个兴趣，从最初的萌动，但打定主意学习它，到风霜雨雪之后成为真正的特长，往往需要长达数年，甚至十几年的练习。

“一万小时定律”就是这个道理。

5

我还有一个体会就是：当你学一项特长，掌握的越精通，愉悦感就越强。

最开始的练习，都是非常枯燥乏味的。日复一日的付出，感觉不到一点乐趣。崩溃大哭，生无可恋都是很正常的情绪。

而一旦时间积累足够了，技巧也熟练了，那就会进入一个完全崭新的世界。如此循环往复，直至每一个人能够达到的巅峰。

就像视频里那个3岁的小女孩，上了20节乒乓球课，都是在练习发球，挥拍，动作单调、重复。对一个孩子来说，这能有多大乐趣？

但我们作为家长的必须明白坚持付出的道理，帮助孩子坚持下去。

因为只有等到她练到5岁6岁，可以打比赛了，可以战胜对手了，她才有可能感受到胜利的快乐。

等到8岁9岁，她发现发球、扣杀的技术越来越精巧了，才有可能体会到通过运动掌握自己意志的成就感。

从兴趣到特长，中间还有很长一段路要走。

我们普通人目标当然不是，也几乎不可能，成为职业运动员、世界冠军。

务实的目标是成为真正的特长。至少是可以拿得出手，不是那种半桶水晃呀晃的水平。

但可惜的是，在这条路上，大部分人止步于浅尝遏止了。只有很少的人走到特长这一步。

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你家孩子学的是什么兴趣、特长？学多久了？你为什么给他学这个呢？