砍柴写作营之取长补短如何拆解一篇爆款文？

砍柴书院&简书写作营

最近下雨，空气都是潮湿的，两个晚上没有遛狗，对狗子们充满了歉意。昨晚吃完面条居然拉肚子，最近好像经常拉肚子，也不知道是不是谈恋爱后他总带我吃些和之前不一样的食物有关系。但我和他说过，我们的作息和工作安排，都要渐渐调整到彼此都舒服的状态，在“吃”这方面，平时他要迁就我在吃饭问题上的省，周末我则要迁就他的铺张陪他大吃大喝。写作营进展到一半，现在我已经比谈恋爱先找到了适合我的学习姿势，即每天去看前一晚的课，然后当天写前一晚的作业，这样既可以在时间上节省半小时左右，又可以立即写出一篇总结文来，不至于当天课后慌里慌张地跟着进程走。当然，坏处则是这样的操作存在一定程度的滞后性。前面，我们学习了如何搜集素材、怎么写大纲、了解文章的结构、写开头、写结尾、定标题，昨晚的课进展到了拆解爆款文的步骤。还真挺像小学学写作文似的，前面的步骤在于了解基础，然后现在就到了模仿学习。如果不学好基础，还真的没办法拆解别人的好文章，也就自然无法尽快用到自己的文章里，这就像“将军打仗研究经典案例一样，我们写文也需拆解爆款好文”。砍柴校长讲“大道”，丹尼尔老师讲“术”法，让我想起了之前读易中天中华史里提到的法家提倡思想的三种武器——“势、术、法”。百度百科对这三个字的解释是：法家所推崇思想的集中概括。其一重'术’，以在战国中期相韩昭侯的'郑之贱臣’申不害为宗。所谓'术’，即人主操纵臣下的阴谋，那些声色不露而辨别忠奸，赏罚莫测而切中事实的妙算。其二重“法”，以和申不害同时的商鞅为宗。他的特殊政略是以严刑厚赏来推行法令，使凡奉法遵令的人无或缺赏，凡犯法违令的人无所逃罚。其三重“势”，以和孟子同时的赵人慎到为宗。所谓势即是威权。这一派要把政府的威权尽量扩大而且集中在人主手里，使其变成恐吓的对象，以便压制臣下。得得得，有点偏了，以上百度百科的解析不代表我想讲的砍柴学院写作课的主旨。恰恰相反，比起法家推崇的这一套，适用于君主管理臣下即百姓的腹黑血腥，砍柴学院带给我的是温柔而细腻的谆谆教导，和汹涌澎湃的大道至上的循循善诱。写作课以“道”来提升我等小白们在写作这一光明大道上的责任感，又以“术”来教导我们实现这一责任的同时又能获得五斗米的方法，真不知道后面的课程会接着带来什么干货，下一个主旨又会是什么。“一边写稿养家，一边浪迹天涯”，砍柴校长的梦想实现了，我们又何时能实现？首先还是要从复习功课开始呀！来说说拆解爆款文的方方面面吧，所谓爆款文自然是通过了大众审美验证的文章，那么学习这类文章的话好处自然不用多说，如何拆解这些文章呢？作为小白写者自然要学习咯~~~丹尼尔老师说：“拆解一篇爆款文，要从6个方面进行，这6个方面分别是——选题、标题、逻辑、框架、金句和细节”，可以说很全面了，一篇好的文章之所以好，定是在某些方面做到滴水不漏又自然而然潜移默化地让读者们能够接受它。比如拆解富大龙那篇文，从选题上看，当时写这篇文章是处于娱乐圈整个环境脏乱差，大家都在写某冰偷税漏税、要么就是谁和谁又撕起来了、或者就是天价片酬圈内实际比比皆是之类，而写富大龙这个题材就很讨巧，因为这样一个人，简直就是娱乐圈的一股清流，和当时别人的文章形成鲜明对比，又衬托出富大龙这个人物才更值得大家推崇，使得一众读者都被这样一个人感动，感叹于这才应该是娱乐圈的中流砥柱。其次，从标题上看，“他四夺影帝却买不起房，穷到送外卖也不接广告”这一段话，前后都是明显反差，“四夺影帝”到“买不起房”，“穷到送外卖”到“不接广告”，两个反差如此之大，吸引着我们不读就如猫爪挠心般难受，必须打开它看看到底是谁才能解渴。再者从逻辑上看，它的主旨就想突出富大龙这个人和娱乐圈的人有多不一样，他自认自己就是一个演员，而非明星，所以要好好演戏而非受人追捧，全篇突出的点都在这个逻辑之上，每看一段文字都能感受到这个观点。然后框架上，它的起承转合运用得炉火纯青，既有解释为什么他能四夺影帝却还穷，也有讲明他为什么买不起房也不肯接广告，大大满足了读者们的好奇心。至于金句，则是适当地添加，比如丹尼尔老师选出来的一句——我可以屈服于生活，但我绝不迁就于内心，我自己觉得还有一些句子不错，比如富大龙的一些话：“我们永远是平等的干不同专业的人，不须要谁仰望谁。我们是演员与观众的关系。我们是人与人的关系。吧上聊聊，电视上见见。对于我，就已足矣。特殊的喜爱，给自己的父母、妻儿、丈夫，乃至有力量的，就平等的爱每一个生命。”丹尼尔老师说，一篇文章无论好处，金句的出现都需要恰到好处，适量，而不拼凑，该是人物的语言的，就直接让他自己来说，不能出现越俎代庖的现象，因为这样由作者的口中说出的人物的话，效果是不如人物自己来说所能达到的反响的。最后在细节上，从用词到结构到配图再到间距行距这些，我认为都是细节范畴吧，我们很多小白写文一般都是随心而写，想到哪写到哪，这也不是不可以，但如果想像砍柴学院里的老师们这样想靠写作躺着把钱赚了，那就自然不能马虎。细节其实就是具体的操作方法，丹尼尔老师概述为“语言镜头化，结构紧凑化，故事矛盾化”，即如何感动读者就要从细节上写出画面感，还是要多用名词和动词；在结构上要注重严谨讲究逻辑顺畅而非随心所欲想怎么写就怎么写最后言之无物；最后就是故事矛盾化了，矛盾才能让读者观众们跟着剧情走，就好像看电视剧一样，很多时候我都觉得应该看到下一秒就是结果了看到答案了，但是编剧偏不，就是不给我们看，让我们跟着它的剧情走。这堂课还有值得记录下来一句是“格局要大，站位要高，观点要新”，我的理解是写文不能只感动自己，要思考如何写才能感动自己的同时感动读者，说实在的，不管怎么写，我们都希望得到别人的关注和赞扬，那么，既然有此心思，又何不好好学了好好写呢？前期也需辛苦，但慢慢写到得心应手时，不就会感觉无招胜有招了么？无非还是习惯的养成罢了。4月28日作业：1、拆解文章 【为疫情捐一个亿的曹德旺，前几年还人人喊打：“别让曹德旺跑了” - 今日头条】https://m.toutiao.com/is/eBm76pn/解：明天再撰写一篇详细的拆解文日更。2、你觉得自己在选题，标题，逻辑框架等哪个方面比较薄弱，你要怎么弥补？解：按顺序来说的话，应该逻辑、框架、标题、选题吧，因为在简书写作，比较随意，但是也会经常发现写到最后逻辑混乱，定好的标题写着写着偏离了，然后框架上确实如丹尼尔老师说的东一榔头西一棒槌的，标题现在逐步改为最后才定了，选题因为非上稿文章，所以不太考虑。弥补方案：多多阅读好文章，比如拾遗公号、砍柴公号、好好虚度时光公号（比较喜欢也适合我的文风）等，然后逐步分析文章写法，一点点的运用到自己的文章中。3、继续完成所选人物，初稿可以完成，完成后提交给班主任。