教师劳动的背后
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遗忘的规律与特点有哪些?
3.遗忘的规律与特点有哪些? (1)不重要和未经复习的舆容易遗忘. (2)机械识记比意义识记.无意识记比有意识记易遗忘. (3)遗忘有"先快后慢"的特点. (4)消退说认为不 ...
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【转发】普罗化:小学教师劳动过程中的新特点——基于K校的民族志研究||王莹,李太平
王 莹 王莹,华中科技大学教育科学研究院博士研究生,主要研究方向为教育基本理论与教师发展研究等. 李太平(通讯作者),华中科技大学二级教授,博士生导师,教育学博士,主要研究方向为教育基本理论.德育理论 ...
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清华北大的高材生,为何争抢中小学教师岗位?背后是三种深谋远虑
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13.孔子说:"其身正,不令而行:其身不正,虽令不从."这反映教师劳动的哪种特点?(D) A.主体性 B.创造性C.间接性D.示范法 二.填空题(本大题共5个小题,共10空,每空 ...
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教师需要研究和分析事实 对于中小学教师而言,目前对研究工作认识的基本现状是:要么认为研究工作"高不可攀",要么认为研究工作是大学教授或学者的事情,要么认为研究工作增加了额外的工作负 ...
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读书笔记:研究是教师劳动的本质(上)——走进苏霍姆林斯基的教育世界
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教师招聘考试之教师劳动的特点
教师劳动的特点这个知识点在陕西特岗教师招聘考试中主要是以客观题的形式来考,主要以举例子的形式或者呈现出概念,考查学生对几种劳动特点的理解.因此,我们要理解其含义. 教师劳动的特点有: (一)教师劳动的 ...
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【习作】内蒙古|白子墨《劳动最光荣》|指导教师:王玉红
作者:白子墨|指导教师:王玉红 [内蒙古阿右旗直属完全小学三年级1班] <劳动最光荣> 今天是"五·一" 国际劳动节.当然,少不了的就是参加劳动了. 一大早我就起床,填 ...