胡德华｜我的来生会不会变成一只蜻蜓

教师节的早上，我打开手机，发现各个微信群里的教师节祝福像天女散花一般，我偷偷从中选了一幅喜庆的图片，送给我遇见和未见的所有老师。

在手机微信里，我认识了许多老师，他们来自不同的岗位和区域，但是他们都有一个共同的爱好----用文字架起一座座彩虹桥。

和他们相识要感恩于科学技术的发展。我，一枚农妇，原本足不出户，可手机微信让我行走万里。它让我在茫茫人海里认识了他和她。正因为有这份相遇，让我获得一份份来自不同方向的呵护和关爱。微信里的他们我皆称老师，虽然不是在三尺讲台之下学习，但他们都乐于用春蚕和蜡烛的精神隔屏施教，让我获得不同层面的教育，如诗歌、散文、小说、戏曲……虽然古诗文和宋词与我无缘，但我从他们的教学中也略懂皮毛。遗憾的是我底子太薄，理解能力差，在学习上不能如鱼得水，但他们不嫌弃，也不放弃，用鼓励的方式让我循序渐进。

他们说我思想单纯，处处表现着天真无邪。为了让我得到更好的保护，居然把我划分到“儿童区域”。或许长时间在他们关爱的容器里泡养，使得我不但没有成熟，而且越来越稚嫩。

前天晚上，我在玩游戏，也不知从哪儿飞来一只蜻蜓，趴在我手指上。我轻轻吹它，试图让它离开，别干扰我游戏操作。也不知为什么，它就那么纹丝不动，像似与我手指作长久的私语。无奈中，我静静地看着它，心想：不知它与我前世有缘还是来生约定呢？忍不住把这痴情的画面拍下来，发给我的几位老师。问他们：我来生会不会变成一只蜻蜓……

H老师回复我：如果有来生，你是只蜻蜓，我就是蝴蝶，我们再一起做昆虫。虽然这只是一句玩笑话，但我当真，我真的希望如果有来生，我还想做她的学生，感觉能成为她的学生就是幸运。

Z老师回复我：你来生是一朵荷花，因为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我感觉Z老师说得也有道理，因为我曾在《七月》里说过，如果有一天，我悄然离去，我愿意埋在七月的夏荷里……

L老师回复我：蜻蜓一只占花魁，得意洋洋心正美。不知名花已有主，一片痴心枉自费。我知道老师取笑我，但我很开心，回复他一句顺口溜：蜻蜓夜访小角楼，错把五指当莲藕。本意诉说相思苦，哪知人皮包骨头。明知道我文不符题，但我还是开怀大笑。

……

一只蜻蜓能让我如此快乐，感谢遇见和未见的老师们，在你们的眼里，我其实就是一只蜻蜓，一只想飞也飞不高的蜻蜓。

今天，又是一个教师节，我想轻轻说：老师，感谢您，因为有您，我的生活才如此美丽……

来源：文乡枞阳