文言翻译之纪事本末体
【考向变化】
2021年高考中，全国卷四套语文试题（含全国甲卷、乙卷，新高考I卷、Ⅱ卷），文言文阅读题型的考查有了较大变化。首先是考查思路的变化，可以说是稳中微变，文言文本均以发掘中国传统文化资源为导向，引导考生感受中华民族的文化底色，追寻中华优秀传统文化的根脉，增强文化自信，在进一步强化立德树人教育导向的同时，突出了对学生语文关键能力和语文核心素养的考查，凸显出命题者对于国家教育发展目标的深刻领会，体现出了作为选拔性考试命题的思想性和科学性。其次是选材来源发生了变化，材料选择更加广泛，由过去基本取材于二十四史，扩大到其他各类文本，尤其是纪事本末体史书。再次是考查题型发生了变化，新高考I卷、Ⅱ卷增加了对文本内容理解、对作者写作目的把握相关内容的考查。
【命题趋势】
文言翻译是高考必考的考点，文言文翻译要做到“信、达、雅”，即准确、明白、通顺，既要符合现代汉语的表达习惯，又要体现原文的语言特色。具体来说，所谓“信”，是指译文要准确无误，就是要忠实于原文，如实恰当地运用现代汉语将原文翻译出来。所谓“达”，是指泽文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。所谓“雅”，就是指译文要优美自然，要生动、形象、完美地表现原文的写作风格。
【真题再现】
【2021年全国乙卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。
戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。鄃令裴仁轨私役门夫，上怒，欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰：“法者，陛下所与天下共也，非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而抵极刑，臣恐人无所措手足。”上悦，免仁轨死，以乾祐为侍御史。上谓侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，盖欲思之详熟故也。而有司须臾之间，三覆已讫。又，古刑人，君为之彻乐减膳。朕庭无常设之乐，然常为之不啖酒肉，又，百司断狱，唯据律文，虽情在可矜，而不敢违法，其间岂能尽无冤乎？”丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。”由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日，至决日又三覆奏。唯犯恶逆者一覆奏而已。上尝与侍臣论狱，魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余皆平民。竟不敢执奏，尽杀之。”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”
（节选自《通鉴经事本末·贞观君臣论治》）
把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
（2）皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
【答案】
(1)然而既然已经知道不可以这样，再依法裁决，这正是忍耐小的愤怒保全了大的信用啊。(2)（这些规定）都由门下省复核查验，有依据法令应当处死而情理上又值得怜悯的人，记下情况上报朝廷。
【真题解密】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）关键词句：“既”，已经；“断”，处理；“复断之以法”，状语后置句；“忿”，愤怒；“信”，信用。
（2）关键词句：第一句省略主语；“覆视”，查看；“当”，判处；“矜”，怜悯，怜惜；“状”，情况；“可”，值得；“闻”，使……知道。
参考译文：
戴胄为人忠诚清廉、公平正直，提拔为大理寺少卿。皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假，下令他们自首，不自首的人判处死刑。没过多久，有伪造做官资历的人被发现了，圣上想杀他。戴胄上奏说：“按照法律应当流放。”皇上愤怒地说：“你想遵守法律而让我说话不算话吗？”戴胄回答说：“下令的人只是因为一时的喜怒，而法律是国家用来向天下公布大信用的。陛下因为愤怒候选人的作假，所以想要杀他，然而既然已经知道不可以这样，交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒保存大的信用。”皇上说：“你能够执行法律，我还有什么可担忧的呢？”戴胄经常就像这次一样宁肯使李世民发怒也要秉公执法，说出来的话语像不断涌出的泉水一样，而唐太宗全部都听从了他的建议，天下再也没有冤枉的案情了。鄃令裴仁轨私下使唤看门的人，皇上很愤怒，想要斩杀他。殿中侍御史长安李乾祐劝谏道：“法律，是陛下和天下人共同遵守的，不是陛下独有的。如今仁轨犯了轻罪却遭受极刑，臣担心其他人因此而慌乱，不知如何是好。”皇上听了很开心，免了仁轨的死罪，让乾祐担任侍御史一职。皇上对近侍大臣说：“我认为死刑极为重大，所以下令三次回奏，是打算深思熟虑的缘故。可是负责的官吏在片刻之间就完成三次回奏。另外，古代处决犯人，君主为此撤掉音乐演奏，减少膳食。我的宫庭里没有常设的音乐，然后常常为此而不吃酒肉，再者，百官断案，只依据法律条文，即使情理上有值得同情的，也不敢违法，这当中怎能完全没有冤枉的呢？”（贞观五年十二月）丁亥日，皇上下诏：“判决死刑犯，二天之内要五次回奏，在外地诸州的要三次覆奏。行刑的日子，主管膳食的不许上酒肉，内教坊和太常寺不许奏乐。（这些规定）都由门下省督察,依据法律应当处死而情理上又值得同情的，记下情况上报朝廷。”因此而保全性命的（死囚）很多。五次回奏，是指处决前一二天（两次回奏），到处决当天还要三次回奏。只有犯恶逆罪（恶逆是十恶之一）的，只要一次回奏就行了。太宗曾跟近侍大臣讨论诉讼案件，魏征说：“隋炀帝时曾发生盗窃案，隋炀帝命令於士澄逮捕窃贼，稍微牵连是非难断的，全都拷打审讯迫使服罪，总共二千多人，隋炀帝下令全部处斩。大理寺丞张元济奇怪窃贼如此之多，试着查究他们的罪状，（得知）其中五人曾是盗贼，其余都是平民百姓；（可是）（张元济）最终没敢坚持（公道）奏报（真相），把所有人都杀掉了。”皇上说：“这岂只是隋炀帝无道，那些大臣也没有尽忠。君臣全都这样，怎么能够不灭亡！你们应该以此为鉴戒！”
【考点详解】
文言翻译（一）
文言文翻译要做到“信、达、雅”，必须建立在读懂整体文本的基础上。
第一，理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；
第二，确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；
第三，连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；
第四，认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。
【考点专题练】
一、【安徽省芜湖市一中2021-2022学年高三9月月考】阅读下面的文言文，完成下列小题。
史思明乘胜西攻郑州。李光弼整众徐行，至洛阳，谓留守韦陟曰：“贼乘胜而来，利在按兵，不利速战。洛城不可守，于公计何如？"陟请“留兵于陕，退守潼关，据险以挫其锐”。光弼曰：“两敌相当，贵进忌退。今无故弃五百里地，则贼势益张矣。不若移军河阳，北连泽潞，利则进取，不利则退守，表里相应，使贼不敢西侵，此猿臂之势也。夫辨朝廷之礼，光弼不如公：论军旅之事，公不如光弼。”陟无以应。
冬十月丁酉，下制来征史思明，群臣上表谏，乃止。史思明引兵攻河阳，使骁将刘龙仙诣城下挑战。龙仙恃勇，举右足加马鬣上，慢骂光弼。光弼顾诸将日：“谁能取彼者？"孝德请行。光弼问：“须几何兵？”对日：“请挺身取之。”光弼壮其志，然固问所须。对日：“愿选五十骑出垒门为后继，兼请大军助鼓噪以增气。”光弼抚其背而遣之。孝德运矛跃马搏之，斩首，携之以归。贼众大骇。
周挚复收兵趣北城。光弼速帅众入北城，登城望贼曰：“贼兵虽多，器而不整，不足畏也。不过日中。保为诸君破之。尔辈望吾旗而战，吾飐旗缓，任尔择利而战，吾急飐旗三，则万众齐入，死生以之，少退者斩。"又以短刀置靴中日：“战，危事，吾国之三公，不可死贼手。万一战不利，诸君前死于敌。我自刭于此，不令诸君独死也。”诸将出战，项之，廷玉奔还。光弼望之，惊日“廷玉退，吾事危矣。”命左右取廷玉首。廷玉曰：“马中箭，非敢退也。"使者驰报，光弼令易马。遣之。光弼连飐其旗诸将齐进致死呼声动天地贼众大溃斩首千余级捕虏五百人溺死者千余人周挚以数骑遁去思明不知挚败尚攻南城光弼驱俘囚临河示之。乃遁。
（节选自《通鉴纪事本末·安史之乱》）
1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 光弼连飐其旗/诸将齐进致死/呼声动天地/贼众大溃/斩首千余级/捕虏五百人/溺死者千余人/周挚以数骑遁去/思明不知挚败/尚攻南城/
B. 光弼连飐其旗/诸将齐进/致死呼声动天地/贼众大溃/斩首千余级/捕虏五百人/溺死者千余人/周挚以数骑遁去/思明不知挚败/尚攻南城/
C 光弼连飐其旗/诸将齐进/致死呼声动天地贼/众大溃/斩首千余级/捕虏五百人/溺死者千余人/周挚以数骑遁/去思明/不知挚败/尚攻南城/
D. 光弼连飐其旗/诸将齐进致死/呼声动天地/贼众大溃/斩首千余级/捕虏五百人/溺死者千余人/周挚以数骑遁/去思明/不知挚败/尚攻南城/
【答案】 A
【解析】本题考查学生文言断句的能力。首先根据上下文可知画线部分主要是说李光弼战胜周挚的事情，其中还牵涉到史思明这一人物；其次可根据上文李光弼对将士们的要求“万众齐人，死生以之”，判断“齐进致死”不能断开，“呼声”是“动天地”的主语，在其前断开，可排除掉B、C两项；“遁去”是个固定词组，中间不应断开，排除D。本句意为：李光弼不断地挥动着手中的指挥旗，众将领都冒死进攻，呼喊之声惊天动地，叛军顿时大败，被杀一千余人，被俘虏五百人，掉进水中被淹死的有一千余人，周挚仅带领数名骑兵逃走，叛军大将徐璜玉、李秦授被俘。叛军的河南节度使安太清退保怀州。史思明不知道周挚已被打败，还在南城进攻。故选A。
2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 丁酉此处指干支纪日中的丁西日，其前一天是丙申日，后一天是戊戌日。
B. 垒门，垒指古代军中作防守用的墙壁，故“垒门”指军营中的正门。
C. 三公，是我国古代地位最尊显的三个官职的合称。隋唐时指太尉、司徒、司空。
D. 使者，是指受命出使的人或奉命办事的人。此处和“平原君使者冠盖相属于魏”同义。
【答案】D
【解析】本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。D.“此处和'平原君使者冠盖相属于魏’同义”错误，此处指奉命办事的人，而“平原君使者冠盖相属于魏”指奉命出使的人，故二者词义不相同。故选D。
3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李光弼认为自己和韦陟各有所长，自己在辨别朝廷礼仪方面虽然不如韦陟。但在安排军旅事务作战方面韦陟却不如自己。
B. 皇帝下制书要亲自讨伐史思明，在大臣们的劝谏下停止了亲征，另一方面，史思明让刘龙仙去辱骂李光弼，挑战河阳驻军。
C. 孝德请求出战刘龙仙．李光弼派遣了五十名骑兵为孝德殿后，他抚摸孝德后背的动作表现出他对部下的肯定、爱护和激励。
D. 李光弼治军军纪严明，当看到廷玉从前线跑回时，就让左右去斩杀廷玉以示众，廷玉解释说自己的马中箭，才幸免于死。
【答案】 B
【解析】本题考查学生概括分析原文内容的能力。B.从文中“龙仙恃勇……慢骂光弼”看，史思明是派遣刘龙仙挑战官军，但辱骂李光弼则是刘龙仙倚仗自己的英勇做出的举动，和史思明无关，故选项中“史思明让刘龙仙去辱骂李光弼”表述错误。故选B。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）对曰：“请挺身取之。”光弼壮其志，然固问所须。
（2）万一战不利，诸君前死于敌，我自刭于此，不令诸君独死也。
【答案】（1）（白孝德）回答说：“请允许我挺身前往取来刘龙仙的人头。”李光弼被他的壮志感动，但还是坚持询问他究竟需要多少人马。
（2）万一在战斗中形势不利，你们在前面抗敌被杀而战死，我会在这里自己用刀割颈自杀，不会单单让你们战死的。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。
关键词：
（1）“请”，请允许我；“壮”，意动用法，认为……雄壮；“固”，坚持；“所须”，需要多少人马。
（2）“前”，在前面；“自刭”，自杀；“独死”，单独死去；“死于敌”，被动句式，被敌人杀死。
5. 李光弼为什么不同意韦陟的请求？请简要分析。
【答案】 ①敌我双方实力相当，撤退是大忌。②现在没有理由地丢弃五百里土地，会助长敌人的威风。③此时进军才能做到表里照应，攻守自如。
【解析】本题考查学生理解文本内容并筛选信息的能力。首先找到韦陟的请求，“留兵于陕，退守潼关，据险以挫其锐”，即退守据险；然后再圈定答题的大范围，即第一段中李光弼的回答；接下来要仔细分析相关内容，找出理由，即“两敌相当，贵进忌退”“今无故弃五百里地，则贼势益张矣”“不若移军河阳，北连泽潞，利则进取，不利则退守表里相应使贼不敢西侵”最后用自己的话将文言文转化为白话文，分条列举即可。
参考译文：
史思明率兵乘胜西攻郑州，李光弼整军缓缓而行，到了洛阳，对留守韦陟说：“叛军乘胜来攻，我们应该按兵不动，不宜与敌速战速决。看形势洛阳城难以坚守，你有什么计策呢？”韦陟请求留兵于陕郡，退守潼关，占据险要之地，以挫敌锋锐。李光弼说：“两军相当，贵进忌退，现在没来由地放弃五百里地，叛军的势力就会更加嚣张。不如移军于河阳，北与泽潞兵相连，如果有利就进取，不利就退守，里外相应，使叛军不敢向西进攻，这形势就好似猿猴伸缩自如的手臂，说到朝廷中的礼仪，我不如你；如果论指挥军事，你不如我。”韦陟没有说话。
冬季，十月丁酉（初四），肃宗下制书要亲自征讨史思明，因群臣上表书谏阻才罢。史思明率兵来攻打河阳，派骁将刘龙仙到城下来挑战。刘龙仙仗着勇力，把右脚举起来放在马鬣上，谩骂李光弼。李光弼看着各位将领说：“那一位能为我把他的头颅取来？”白孝德愿往，李光弼问道：“你需要多少兵马？”白孝德回答说：“我一个人就行。”李我弼赞扬他的勇敢，但坚持问他需要什么支援。白孝德说：“希望挑选五十名骑兵出营门为后援，并请求大军在后面擂鼓叫喊以助威。”李光弼拍着白孝德的肩膀鼓励他，然后让他出战。白孝德挟着两根长矛，策马横过河流而进。砍下头颅，持之以归。叛军士卒看见后十分惊骇。
叛军大将周挚又收兵逼近北城。李光弼立刻率兵到了北城，登上城头望着叛军说：“敌人虽然兵多，但混乱而不整齐，用不着害怕。过不了中午，我保证为大家打败敌人。你们都看着我的旗子作战，如果我的旗子挥动缓慢，就任凭你们选择有利时机出战，如果我急速往地上挥动旗子三下，你们就全军齐发，冒死前进，稍有后退者杀！”然后李光弼又把一把短刀放置在自己的靴子中，说：“战斗是危险的事情，我身为国家的三公，不能够死于叛军之手，万一战斗失败，大家在前面死于敌手，我就在这里自刎而死，决不会只让大家战死。”于是众将领出战，不一会儿，郝廷玉逃下阵来。李光弼望见，大惊说：“郝廷玉逃下阵来，我的计划就危险了。”于是命令左右的人去把郝廷玉的头颅割下来。郝廷玉说：“是我的坐骑中箭，并不是我怯战退了下来。”使者驰马来报告李光弼。李光弼就命令换了一匹马，让郝廷玉重新上阵。李光弼不断地挥动着手中的指挥旗，众将领都冒死进攻，呼喊之声惊天动地，叛军顿时大败，被杀一千余人，被俘虏五百人，掉进水中被淹死的有一千余人，周挚仅带领数名骑兵逃走，叛军大将徐璜玉、李秦授被俘。叛军的河南节度使安太清退保怀州。史思明不知道周挚已被打败，还在南城进攻，李光弼把俘虏的叛军赶到河边上让史思明观看，史思明才退去。
二、【河北省唐山市2021-2022学年高三上学期开学摸底检测】阅读下面的文言文，完成下列小题。
宪宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，诏赦天下，以明年为弘治元年。先朝妖佞之臣，放斥殆尽。冬十月，召致仕南京兵部尚书王恕为吏部尚书。时恕昂重望，其居冢宰，铨政多厘正焉。先是大学士万安结万贵妃兄弟进奸僧继晓以固其宠上在东宫稔闻其恶已而科道交章论之遂命罢去。礼部右侍郎丘浚进所著《大学衍义补》，上览之甚喜，擢礼部尚书，仍命礼部刊行。元年春正月，召南京兵部尚书马文升为左都御史。二月，上耕籍田毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语。文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”即斥去。马文升条时政十五事，上嘉纳之，悉施行。五年五月，遣廷臣赍内帑银，赈杭、嘉、湖大水。十年二月，上屡游后苑，侍讲王鏊侍经筵，讲文王不敢盘于游畋。上悟，纳之。太监李广以左道见宠任，权倾中外。会幼公主痘殇，太皇太后归罪于广。广惧，饮鸩死。上命搜广家，得纳贿簿籍。上怒，籍没之。召两广总督刘大夏为兵部尚书。大夏素以安内攘外为已任，命下，人心翕服。先是，大夏在广东、西，一岁再求去，皆不许。既廷谢，上御帷殿，召问之曰：“朕素用卿，而数辞疾，何也？”大夏对曰：“臣老且病，故辞耳。”上默然。五月，帝不豫。庚寅，召大学士刘健等受顾命。上曰：“东宫聪明，但年幼，好逸乐，诸先生须辅之以正道，俾为令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不尽力。”翼日，上崩。
谷应泰曰：孝宗恭俭仁明，勤求治理，置亮弼之辅，召敢言之臣，求方正之士，绝嬖幸之门。世岂有无小人之日哉？人君进贤退不肖之间，安危倚伏，不可不审也。
（节选自《明史纪事本末·卷四十二》）
6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 先是/大学士万安结万贵妃兄弟/进奸僧继晓以固其宠/上在东宫稔/闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/
B. 先是/大学士万安结万贵妃/兄弟进奸僧继晓以固其宠/上在东宫稔/闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/
C. 先是/大学士万安结万贵妃/兄弟进奸僧继晓以固/其宠上/在东宫/稔闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/
D. 先是/大学士万安结万贵妃兄弟/进奸僧继晓以固其宠/上在东宫/稔闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/
【答案】D
【解析】本题考查学生理解和文言断句的能力。句意：在此之前，大学士万安结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行，不久科道衙门纷纷上奏章弹劾他，于是下令罢免使之离开。“大学士万安”结交的对象是“万贵妃兄弟”，因此“万贵妃兄弟”不能断开，排除BC；“上在东宫”中，“上”是主语，“在东宫”是谓语，主谓结构，表意完整，应与后文断开，排除A。故选D。
7. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 壬寅，为天干中的壬与地支中的寅的搭配，文中用来纪日。
B. 礼部，掌管礼乐，祭祀，学校、科举等，长官为礼部侍郎。
C. 经筵，封建帝王为自学经史而特设的讲经论史的御前讲席。
D. 叩首，伏身跪下，两手扶地，以头近地或着地。俗称叩头。
【答案】B
【解析】本题考查学生识记文化常识的能力。B.“长官为礼部侍郎”错误，长官为礼部尚书。故选B。
8. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 明孝宗即位后，励精图治，不仅将邪恶的佞臣放逐、斥退，而且还任用贤能，采纳建议改正自己的错误。
B. 明孝宗能人尽其才，用有威望王恕做吏部尚书，用敢于直谏的马文升做左都御史，用善于讽谏的王鏊做侍讲。
C. 明孝宗重视国家安全，重用刘大夏，曾两次征调时任两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生病拒绝。
D. 明孝宗在弥留之际，让刘健等大臣接受遗命，让他们教导太子改正贪图安逸享乐的毛病，让太子成为好君主。
【答案】C
【解析】本题考查学生理解和概括文本内容的能力。C.“曾两次征调时任两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生病拒绝”错误，由“先是，大夏在广东、西，一岁再求去，皆不许”可知，应该是刘大夏两次请求辞去两江总督，没有被批准。故选C。
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！
（2）上命搜广家，得纳贿簿籍。上怒，籍没之。
【答案】（1）新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！
（2）皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本，皇上大怒，登记并没收了他的家产。
【解析】本题考查学生理解和文言断句的能力。
（1）得分点：稼穑：耕种收获；渎乱：亵渎迷惑。宸聪：皇帝的心灵。
（2）得分点：纳贿：受贿，收受贿赂。簿籍：账本，簿册。籍没：登记并没收家产。
10. 谷应泰说：“人君进贤退不肖之间，安危倚伏不可不审也。”这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？
【答案】第一问：君主用人关系到国家的安危，任用贤能国家就安定，任用小人国家就危机四伏。
第二问：告诚后世君主要亲贤臣，远小人。
【解析】本题考查学生理解和文言断句的能力。题干问“'人君进贤退不肖之间，安危倚伏不可不审也。’这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么”首先翻译这句话：君主任用贤人斥退小人之间，关系到国家的安定，这不能不审慎啊。然后分析这句话的道理，前文说“孝宗恭顺节俭仁德贤明，辛勤地寻求治理之道，设置贤能的辅佐大臣，召见敢于直谏的大臣，寻求品行端正的士人，断绝邀宠的门路”，由此可知，世上确实有小人和贤臣，只是看君主怎么任用，任用贤臣国家就安定，任用小人国家就会出现危机，可见君主用人关系到国家的安危。由此可知，谷应泰意在告诫后世君主做到亲近贤臣，远离小人。
参考译文：
宪宗成化二十三年九月壬寅日，皇太子继承皇位，下诏大赦天下，将第二年改为弘治元年。过去朝廷中邪恶奸佞的臣子，几乎全被放、放逐斥退。冬天十月，皇帝召见退休的南京兵部尚书王恕让他担任吏部尚书。当时王恕很有威望，他担任吏部尚书，考核选任官吏的制度多有改革。在此之前，大学士万安结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行，不久科道衙门纷纷上奏章弹劾他，于是下令罢免使之离开。礼部右侍郎丘浚进献他所著的《大学衍义补》，皇帝读后，非常高兴，提拔他为礼部尚书。还下令礼部刊印发行。弘治元年春正月，皇帝召见南京兵部尚书马文升让他担任左都御史。二月，皇帝耕种籍田完毕，宴请群臣，教坊用杂伎表演侍奉，有人说出污秽的语言。文升表情严肃地说：“新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！”立即斥退他们。马文升分条陈述十五件政事，皇帝高兴地采纳了这些建议，全部实施推行。弘治五年五月，派遣朝廷臣子带着内内库的银两，赈济杭州、嘉州、湖州三地严重的水灾。弘治十年二月，上多次游玩宫中后花园，侍讲王鏊担任御前讲席，讲周文王不敢沉溺于游玩田猎的事。皇上醒悟，采纳他的劝谏。太监李广凭借旁门邪道受到宠幸任用，权势压倒朝廷内外。正赶上年幼的公主因为水痘夭折，太皇太后归罪于李广。李广恐惧，饮毒酒而死。皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本，皇上大怒，登记并没收了他的家产。召见两广总督刘大夏让他担任兵部尚书。大夏向来把安定国家，排除外患作为自己的责任，皇命下达，人心悦服。在此之前，大夏在广东、广西任上，一年中两次请求离任，都没有被批准。在朝廷谢恩之后，皇帝回到帷殿召见询问他说：“我一向重用你，你却多次以病为借口推辞，为什么呢？”大夏回答说：“臣年老并且有病，所以推辞。”皇帝沉默不言。五月，帝生病。庚寅这天，召见大学士刘健等人接受临终遗命。皇帝说：“太子聪明，只是年纪幼小，喜好安逸享乐，各位先生一定要用正道辅佐他，让他做贤德的君主。”刘健等人都叩头说：“臣等怎敢不尽全力。”第二天，皇帝去世。
谷应泰说：孝宗恭顺节俭仁德贤明，辛勤地寻求治理之道，设置贤能的辅佐大臣，召见敢于直谏的大臣，寻求品行端正的士人，断绝邀宠的门路。 世上难道有没有小人的时候吗？君主任用贤人斥退小人之间，关系到国家的安定，这不能不审慎啊。
三、【山西省运城市2021-2022学年高三上学期入学摸底检测】阅读下面的文言文，完成下列小题。
元帝建武元年。流民张平、樊雅各聚众数千人在谯，为坞主。及豫州刺史祖逖出屯芦州，遣参军殷㐅诣平、雅。㐅意轻乎，视其屋曰：“可作马厩。”见大镬曰：“可铸铁器。”平曰：“此乃帝王镬，天下清平方用之，奈何毁之！”㐅曰：“卿未能保其头，而爱镬邪！”平大怒，斩㐅，勒兵固守。逖攻之。岁余不下，乃诱其部将谢浮使杀之。大兴二年。祖逖之攻樊雅也，蓬陂坞主陈川遣其将李头助之。头力战，有功，逖厚遇之。头每叹曰：“得此人为主，吾死无恨。”川闻而杀之。头党冯宠帅其众降逖，川益怒，大掠豫州诸郡，逖遣兵击破之。三年，祖逖将韩潜与后赵将桃豹分据陈川故城，相守四旬。逖以布囊盛土如米状使千余人运上台又使数人担米息于道豹兵逐之弃担而走豹兵久饥得米以为逖士众丰饱益惧后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹，逖使韩潜及别将冯铁邀击于汴水，尽获之。豹宵遁，屯东燕城，逖使潜进屯封丘以逼之。冯铁据二台，逖镇雍丘，数遣兵邀击后赵兵，后赵镇戍归逖者甚多，境土渐蹙。逖在军，与将士同甘苦，约已务施，劝课农桑，抚纳新附，虽疏贱者皆结以恩礼。河上诸坞先有质子在后赵者，皆听两属，时遣游军伪抄之，明其未附。坞主皆感恩，后赵有异谋，辄密以告，由是多所克获，自河以南多叛后赵归于晋。四年，以尚书仆射戴渊为征西将军、都督司兖豫并雍冀六州诸军事。祖逖以戴渊吴士，虽有才望，无弘致远识，且已翦荆棘收河南地，而洲雍容一旦来统之。意甚快快，又闻将有内难。知大功不遂，感激发病。九月壬寅，卒于雍丘。豫州士女若丧父母，谯、梁间皆为立祠。
（节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 逖以布囊盛土如米/状使千余人运上台/又使数人担米息于道/豹兵逐之/弃担而走/豹兵久饥得米/以为逖士众丰饱/益惧/
B. 逖以布囊盛土/如米状/使千余人运上台/又使数人担米息于道/豹兵逐之/弃担而走/豹兵久饥/得米/以为逖士众丰饱/益惧/
C. 逖以布囊盛土/如米状/使千余人运上台/又使数人担米息于道/豹兵逐之/弃担而走/豹兵久饥得米/以为逖土众丰饱益惧/
D. 逖以布囊盛土如米/状使千余人运上台/又使数人担米/息于道豹兵/逐之弃担而走/豹兵久饥/得米/以为逖士众丰饱/益惧/
【答案】B
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“如米状”，像米袋子的形状，指前面装土的布袋子，为两部分内容，“如米状”可以独立成句，需要断开，排除AD。“久饥”“得米”的主语都是“豹兵”；“以为”“益惧”的主语都是“豹兵”，“得”“益”前面需要断开，排除C。句意：祖逖命人用布袋装上泥土，酷似米袋一样，他又命令一千多名士兵将其运上台去，又让很多人担着米在路上歇息。遇见桃豹士兵追赶，他们丢下米袋就跑。桃豹士兵长期挨饿，抢到米袋后，认为祖逖的军队粮食充足，兵强马壮，就更加恐惧。故选B。
12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后，朝廷根据他们的生平行为给予的称号。文中的“元帝”就是谥号。
B. 刺史，又称“刺使”，古代官职名称。“刺”是检核问事意思，即监察之职；“史”为“御史”之意。
C. 四旬，古代十日或者十岁为一旬，四旬既指四十天，也指四十岁。文中的“四旬”就是四十天的意思。
D. 河南，文中指河南省，与《鸿门宴》中的“将军战河北，臣战河南”一句中的“河南”意思不相同。
【答案】D
【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“文中指河南省”“意思不相同”错误。文中的“河南”指黄河以南，与《鸿门宴》中的“将军战河北，臣战河南”中的“河南”意思相同。故选D。13. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 祖逖最初派遣殷㐅劝降张平未果，又亲率大军攻打张平，最终不能取胜，后来是让自己的部将谢浮杀掉了张平。
B. 蓬陂坞主陈川派部将李头帮助祖逖进攻樊雅，其间李头因战功而得到祖逖优待，后因其有易主之心而被陈川杀害。
C. 祖逖与将士同甘共苦，约束自己，宽厚待人，奖励发展农业，对新归附的人尽力安抚，不论亲疏贵贱一律以礼相待。
D. 祖逖认为戴渊虽有才能和声望，却无远见卓识，对于把自己历尽艰难才收复的地方拱手让给戴渊，心中十分不悦。
【答案】A
【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。A．“让自己的部将谢浮杀掉了张平”错。结合“岁余不下，乃诱其部将谢浮使杀之”分析，是祖逖引诱张平的部将谢浮杀掉了张平。故选A。
14. 把文中西横线的句子翻译成现代汉语。
（1）头党冯宠帅其众降逖，川益怒，大掠豫州诸郡，逖遭兵击破之。
（2）河上诸坞先有质子在后赵者，皆听两属，时遣游军伪抄之，明其未附。
【答案】（1）李头同党冯宠率领部下归降祖逖。陈川得知后更加愤怒，于是发兵侵扰祖逖收复的豫州所属各郡，祖逖派兵击败陈川。
（2）黄河两岸各坞坞主过去有人质在后赵的，许可他们可以同时归属于晋和后赵双方，并经常派一些游击的军队假意去抄掠，表示其并未降晋。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“帅，率领；“益”，更加；“破”，打败、击败。
（2）“先，过去、先前、以前、从前；“伪”，假意、假装；“明”，表示、表明。
参考译文：
晋元帝司马睿建武元年。流民（首领）张平、樊雅各自在谯城聚集几千人，自称坞主。等到豫州刺史祖逖带兵驻扎芦州后，派遣参军殷乂去拜访张平、樊雅。殷乂看不起张平，看了张平的房子，说：“这屋可以用来养马。”看见大鼎，他说：“这可以用来铸造铁器。”张平说：“这是帝王用的鼎，天下太平时就能使用，为何要毁掉呢！”殷乂说：“你的头都保不住了，还爱惜鼎干什么呢！”张平十分愤怒，杀死了殷乂，率领军队固守城堡。祖逖率军进攻，一年多都未能攻克，后来引诱张平的部将谢浮杀掉张平。大兴二年。祖逖进攻樊雅，蓬陂坞主陈川派遣部将李头前去援助。李头奋力作战，立下战功，受到祖逖的优厚礼待。李头常常叹息说：“如果能做祖逖的手下，那我死而无憾啊。”陈川听后（非常生气），就杀了李头。李头同党冯宠率领部下归降祖逖。陈川得知后更加愤怒，于是发兵侵扰祖逖收复的豫州所属各郡，祖逖派兵击败陈川。三年，祖逖部将韩潜与后赵将领桃豹分别据守陈川原来的城池，（两军）对峙四十天。祖逖命人用布袋装上泥土，酷似米袋一样，他又命令一千多名士兵将其运上台去，又让很多人担着米在路上歇息。遇见桃豹士兵追赶，他们丢下米袋就跑。桃豹士兵长期挨饿，抢到米袋后，认为祖逖的军队粮食充足，兵强马壮，就更加恐惧。后赵将领刘夜堂用千头驴运粮接济桃豹，祖逖派遣韩潜和另一部将冯铁率军在汴河附近半路阻击，缴获所有粮食，桃豹率领部众连夜逃跑，驻守东燕城，祖逖命令韩潜进驻封丘以逼迫桃豹。另使冯铁占据二台，祖逖自己则镇守雍丘，多次派兵出击后赵军队，后赵戍守的军队纷纷投降，所占领土面积日益缩小。祖逖在军中与将士们同甘共苦，严格约束自己，待人宽厚，奖励发展农业，对新来归附的人全力安抚，不论亲疏贵贱都一律以恩礼相待。黄河两岸各坞坞主过去有人质在后赵的，许可他们归属于晋的同时还可以归属于后赵，并经常派一些游击的军队假意去抄掠，表示其并未降晋。这些坞主都很感恩戴德，后赵一有阴谋诡计，他们都秘密告知祖逖，所以祖逖在同后赵的战争中多次获胜，黄河以南各地很多人都叛逃后赵而归属东晋。四年，晋元帝司马睿任命尚书仆射戴渊为征西将军，都督司、兖、豫、并、雍、冀六州诸军事，祖逖认为戴渊是出生吴地的官吏，虽然有才能和声望，但没有远见卓识，而且自己历尽艰难才收复的黄河以南各地，现在戴渊却非常轻松、悠闲自得地接收，祖逖心里十分不高兴。又听说内部即将发生变乱。深感北伐事业难以成功，由此忧愤成疾。九月，祖逖在雍丘病逝。豫州百姓非常悲痛，如同失去了父母，谯、梁各地都建立了祭祀他的祠堂。