最后一课朗读|最后一课课文原文
相关推荐
-
永远的怀念·追忆韩麦尔先生
昨日,第一次去恩施市殡仪馆参加葬礼.在灵堂,独自静坐了几分钟,我就差点哭出声来. 那里太安静了,逝者停止呼吸,生者没有言语,一种毫无预料的伤痛随着鼓点的节奏直击心灵. 韩麦尔先生走了,立在灵柩两侧的花 ...
-
【七个老师】申春秀:续写结尾要合情合理
申春秀:北京市朝阳区骨干教师 同学们有时候会进行续写.扩写.缩写的训练,那么在续写结尾时应该怎么做呢? 以<最后一课>结尾续写为例.结尾的补写需要在原文的基础上,进行合理的想象,切忌肆意想 ...
-
故事新编:最后一课
谢谢关注本公众号 那天周末补课,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们二元一次方程解法,可是我一点都不会.我想就别上学了,到野外去玩玩吧. 多好的周末早晨啊,天气那么暖和,那么晴朗! ...
-
“为你读小古文”|第一百课:夏(朗读者 文君老师)
我们一起来"读"你 浙江省乐清市知临学校 六(8)班 不知不觉,"为你读小古文"栏目已经陪伴你一年多了,今天是第100课,也就是最后一课了,是不是有点恋恋不舍啊?在此期间,朱文君老 ...
-
“为你读小古文”|第九十课:学而时习之(朗读者 文君老师)
背着她,上学去啰! 云南省曲靖市会泽县东风小学 五(5)班 郭一可 "为你读小古文"栏目,从"读"着手,指导朗读方法,讲解重点难点.认真聆听,试着多读几次.当 ...
-
二年级语文期末复习,每课课文内容及中心思...
二年级语文期末复习,每课课文内容及中心思...
-
五年级语文上册各课课文【中心思想】总结归纳~
五年级语文上册各课课文[中心思想]总结归纳~
-
【舆情课】一篇干货文或许可以让你顿悟互联网舆情
一篇旧文,在舆情愈演愈烈的当下,再发一次. 作者:就如世间万物都有其内在发展规律一样,任何舆情发生.发展及触发"地面效应"也有其规律路径可循,只不过容易受到外部干预.处置效率.舆论 ...
-
文学原创•《一堂好课》(短篇小说)文/成峰
一堂好课 文/成峰 "峰,我想去钟哪儿看看."妻子怯生生的说了一句. "什么?你去看他,你若敢踏进他家半步,老子打断你的腿!" 提起这个大钟,我就满腔怒火!亏他 ...
-
【和继全】汉籍《玉匣记》“六壬时课”之纳西东巴文译本述要
[摘要]<纳西东巴古籍译注全集>收有东巴文占卜典籍<时占之书>,经将卦名.卦位.起卦法.卦义等与"六壬时课"做对比研究,发现东巴文<时占之书>实 ...
-
五年级语文上册,1-27课课文内容梳理
五年级语文上册,1-27课课文内容梳理,收藏备用~
-
部编版小学一年级下册语文1-8单元21课同步练习题,课课练
部编版小学一年级下册语文1-8单元21课同步练习题,课课练