钱志亮:如何培养孩子的坚持性?
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幼小衔接要找准路径
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幼儿园大班孩子年年流失,幼小衔接如何自然而然?
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幼儿园大班组“幼小衔接”活动实施方案
一.目的意义从各方面的信息(初入小学的孩子.家长.教师)反馈:一年级孩子入学,往往出现下述情况,第一天很新鲜.很开心,第二天就有许多小朋友情绪低落,感到小学的生活没有幼儿园开心.由于活动环境,生活习惯 ...
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文章发表喜讯 | 热烈祝贺 巨金香老师 论文《民办幼儿园大班幼小衔接存在的问题研究》 成功发表
★ 文章发表喜讯 祝贺<当代杯全国幼儿教师大赛职业技能大赛>山东省青岛市青岛滨海学院 巨金香老师 论文类作品 <民办幼儿园大班幼小衔接存在的问题研究>于国家级期刊<学校教 ...
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幼儿园2020年幼小衔接实施方案
幼儿升入大班,摆在他们面前的必由之路是升入小学,怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活,搞好幼小衔接工作,是大班学习阶段的教育重点,制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展.下面是第一范文网小编带来关于幼 ...
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全文2747字 预计阅读时间8分钟 儿子从上幼儿园第一天起,我每天都会让他带包纸巾,告诉他,如果班上哪个小朋友哭了,就拿张纸巾帮他擦擦眼泪,同时告诉小朋友: "我很能理解你现在的心情,我知道 ...
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"上学有什么意思,根本就没幼儿园好玩!"一个被妈妈领来的一年级学生一进门就这么嘟囔着. "有哪本书是用拼音写的?买东西交多少钱售货员说了算!天天坐在那儿老师不让我们动,放 ...