教育即生长 | 精准把握统编教材落实有效教学的“三大兵法” / 开普饭

本文字数:3247字阅读时间:10分钟整体设计读写共进 --例谈统编教材阅读策略单元的习作教学随着统编教材在全国的投入使用,越来越多的教师开始关注阅读策略单元.但是,几乎所有的教师都把目光聚焦 ...

(接上篇推文) 五.留白--疏密相映,天地自宽留白是基于急收而言的,急收是语言因为特殊的情境,说到半路断了不说,使其收到意于语言之外的艺术效果,留出艺术空白让读者.听者自己去填补,这种辞格叫&quo ...

(接上篇推文) 三.回环--一板三眼,错落有致回环就是用相同语句回环往复说明的一种修辞方式,在形式上表现为词语相同而语序相反.这种手法的运用往往使得文字高高低低.乒乒乓乓.错落有致.其实,回环的手法 ...

节奏是宇宙中自然现象的一个基本原则,它是周期性.规律性的运动形式,它按照一定的条理.秩序.重复.连续地排列,形成一种律动形式.它有等距离的连续,也有渐变.大小.长短.明暗.形状.高低等的排列构成. 歌 ...

2015年,诗画习作推出<用文字画画>. 当诗画作文与中国画相遇后,课堂呈现出水墨画般的美感. 诗画作文的母语血缘来自王维的"诗中有画,画中有诗",由王维的诗作入手启动 ...

实验中学铁路园分校统编教材实用文习作教学与语文综合性学习的关系研究活动小结为了教好统编教材实用文教学工作,作为课题组老师兼六年级语文教师面对新教材的改变不能只注重作文技法的训练,而 ...

本文字数:2543字阅读时间:8分钟一统编版小学语文教材童话的编排特点 (一)数量显著增多在人教版教材中,童话课文有 36 篇,占课文总数的 10.3%.而在统编版教材中,童话课文达到了43篇 ...

文/ 王本华朱于国 1. 整体规划,有机融入社会主义核心价值观为发挥语文课程立德树人的独特优 ...

李凯,北京师范大学历史学院副教授.历史学博士,研究方向为中国古代史,历史教学法.参与教育部统编高中历史教材选择性必修部分编写工作,央视<百家讲坛:消失的宫殿>系列节目主讲人. 在历史统编新 ...

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