人物 | 与周景良老师交往二三事
周景良、李国庆两位先生合影，作者拍摄于2007年夏
2019年9月11日下午，我收到启群大哥的微信，得知周老师于9日下午5时辞世。现在看到这条消息，心情还是十分沉重。记忆里，周老师总是略带微笑，每次去北京畅春园拜访他，都一起聊弢翁藏书的各项研究和出版工作进展，聊如何做美食，也聊如何养育小孩儿，仿佛他一直在那样的午后等着我。
第一次见面，一起观弢翁藏书
2007年夏天，我刚刚毕业不久，到天津图书馆历史文献部工作，一切都是新鲜的。7月，周老师来馆看书，我在旁协助，一是学习，一是安排相关文献查阅、书影数字化等工作。在周老师到馆前，我们先准备了查阅目录，那是我第一次深入书库了解馆藏，加之了解的是周叔弢藏书，所以十分期待。
周老师看的那些书不是弢翁珍藏的宋元本、明清珍本，也不是后期专藏活字本，而是其晚年生活所用之书。周老师每打开一个书箱都很高兴，随着思绪给我讲那些他熟悉的人，如方地山、巢章甫、李琴盦……我努力想记下周老师所讲的每一个掌故。周老师是个健谈的人，总是微微笑着，讲那些好像永远讲不完的故事，而我恰好是个在场的倾听者，于是一边听一边学习。周老师在馆里看书的那段时间，我总想写些什么，又不知道从何处下笔，倒是周老师，在《丁亥观书杂记》中将看书的感受细腻地表述了出来：或是阅读时偶尔的新发现；或是被记忆尘封住的美好回忆，突然跳了出来的惊喜与兴奋；或是通过书籍隔空的思想交流，父子间的精神交流与对话。《丁亥观书杂记》原题《天津行——从翻阅书籍中感受父亲生活的方方面面》，初稿始成，周老师便用邮件发给我。在弢翁研究方面，每有新成果、新资料，周老师总会发给我学习。他希望有更多的年轻人了解、关注弢翁藏书，勉励后学，做一些研究工作。我对弢翁藏书不是最熟悉、最有研究的人，但却是最有感情的人之一，这种情感来源于周老师对弢翁藏书的亲情温暖。
天津看书相识之后，我和周老师主要是邮件往来。每逢节日，周老师都会发问候邮件，有需要查阅的资料，他也会发来邮件，详细说明。周老师的语言极为谦和，我这个晚辈心里十分感动，也很忐忑——感动的是我与周老师相差50余岁，却始终没有陌生感、距离感；就像那张周老师在馆里看书的照片，周老师笑得自然，而一旁的我则略有几分拘谨，因为我有些忐忑，担心学业不精，答不上来老师的问题。
在邮件往来中，周老师知道我结婚了，还准备了一份礼物。2013年6月26日，我收到周老师赠送的一部《百花诗笺谱》。周老师习得了弢翁爱书的习惯，书包裹得很严实。最外面一层是硬纸壳，第二层是带气泡纸，第三层是牛皮纸，再内一层是塑料袋，袋中才是老师赠书。周老师曾和我讲，书怕水，所以邮寄图书时他都这样包裹。中国古籍书店影印出版的《百花诗笺谱》一函二册，内有周老师夫人朱宜老师题识和周老师钤印，题记上均覆一张宣纸，以防印染书页函套。周老师爱书如此、用心如此，让我十分感动。我回复书籍收到后，周老师还嘱咐我把外边的塑料袋去掉，因为不利于书的保存。
在周老师的影响下，我也留心一些与弢翁藏书有关的研究。《明纸印本〈宣和宫词〉》是我尝试写的第一篇与弢翁藏书、版本研究有关的文章。完成初稿后，即发邮件给周老师。周老师很快回信，指出图文的编排顺序问题，并指出研究视野不要仅局限于《宣和宫词》所用纸张，弢翁印书还曾用开化纸等。
京津城际、京津高铁开通之后，从北京到天津只需要30分钟左右。每次去拜访周老师，从天津出发，到北京周老师家中，刚好都是中午，与周老师作息时间相宜。我如约而至，周老师则准备好午餐。早些年，周老师行动尚可之时，我们一起在畅春园餐厅吃午餐，后来，就在他家里吃饭。每次周老师都精心准备午餐：红汤、栗子鸡、酸黄瓜、土豆沙拉、泡菜，还有三明治，每次都不一样。用餐的时候，周老师还会给我讲当日菜品的做法。从选料到调味料的牌子，每一步都很有讲究。茶，也是每次必备的饮品。有时候我们也一起聊家常，看看周老师小孙子的视频，十多年来，小孙子已经从孩童变成身高一米八的少年。回家的时候，周老师还要给我带上沙拉、茶，还有给小孩子准备的曲奇饼干。
2015年6月29日，拜访周老师回来，我记了一段日记，其中关于午饭这样写到：“俄罗斯沙拉（酸黄瓜、芹菜、鸡蛋、土豆、梨，窍门：土豆块去皮切好了蒸熟）、泡菜、鸡腿肉炒青笋（鸡腿肉，先用小火煎变色，切块，鲜嫩）、梅菜红烧肉、牛奶汤（香菇水、牛奶、面粉）、油泡炒蘑菇（朱老师南方菜）、青椒炒卷心菜丝。”周老师还送了我一小瓶自己调配的调料，可以做红汤用。每次看望周老师，都是一次愉快的旅行。
与周老师一起看弢翁藏书，一起整理弢翁藏书，研究弢翁，是一种学术交流活动。与周老师日常交往的点滴，则是一种修行，我学着待人接物，也学着为人处世。“人若笃实，自有辉光”，这句话从认识周老师后，便注入到我的生活与学习中，在逆境中鼓励我，在顺境中警醒我。
与弢翁藏书结缘，与周老师一起看书，是我职业生涯一个完美的开始。