用甲骨文和《易经》追溯“儒”的起源和真义（一） / 开普饭

前面已经指出,"道"."意"乃中国文化的灵魂,"文以载道"."立象尽意"也是中国文化的基本特征,中国文化可以称之为&qu ...

前文将八卦符号认定为人类契约的起点,原因是八卦符号是人类历史中最早的系统化的独立符号系统,而符号的本质则是契约,符号的产生和传播过程都是契约式的.这一点清晰地体现在"符"这个汉字的 ...

一.汉字字形研究的"三通原则" 继续来看一组结构中含"大"的甲骨文字例,这些"大"也是指代"大人".因此,这些字例与甲骨 ...

编者按:不知道有没有人会有这样的疑问.学习甲骨文有啥作用?经过一段时间的学习,不停有人加入进来学习.也许,大家看看我们学员的文字,可能会有一些感悟.当然,学习甲骨文不一定能够解决吃饭问题,但是物质财富 ...

编者:甲骨文是中国最古老的最成系统的文字.甚至可以说是中国传统文化之源,从甲骨文中可以了解到中国传统文化的雏形.而且,文字的产生,文字的演变一一相应的不正是中国的历史吗?从对文字的学习中,既可以了解中 ...

作者杨本枢小过(䷽)卦上六爻辞:弗遇过之,飞鸟离之,凶,是谓灾眚. 析爻辞: 爻辞"弗遇过之,飞鸟离之,凶,是谓灾眚"大意是, 上六爻阴爻居于阴位,正位. 上六爻是小过卦的最上 ...

甲骨文第七课天干地支天干地支的概念在甲骨文出现之前就出现了,我国曾经出土过一块特殊的甲骨,这块甲骨上清楚地记录了六十甲子的写法.天干和地支合称为干支,是我国先民创造出来用于记数,记序,记时,记空 ...

第十三课双手的意义在甲骨文系统课里,我们每一节课学习一个系列的甲骨文字.之前学习过八卦,阴阳五行,天干地支,太阳和地球的运动等存在于大自然与大气象有关的甲骨文.从第十一节课开始,我们学习与人类的 ...

第十二课生生不息写第十二课的作业前先记录一下我这几天开小差的情况.第十一课中学习了"各"字,在和老师与同学们的交流中,接触到"格物致知".所以我花时间去了解 ...

第十四课干戈玉帛在十三课我们学习了人类双手的意义,我们知道人是因为有双手而得以在适应自然环境的基础上改变世界创造美好的.如果都是徒手干活劳作,人的智慧就没有充分发挥出来.人是天地之性最贵者,徒手劳 ...

用甲骨文和《易经》追溯“儒”的起源和真义（一）