新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究 / 开普饭

教改春风轻拂面,精彩课堂满校园.青州市王坟初中基于课程标准的"学-教-一评致性"课堂教学展示活动正式启动. 备课:落实基于课程标准的"学-教-评一致性"理念,认 ...

摘要:中学的化学教学为了适应社会的进步,需要在教学过程中充分地利用多媒体技术,将多媒体技术与化学的教学进行完美的结合,在化学的教学过程中充分应用多媒体技术,开拓了学生视野,为学生提供了一个具有个性化 ...

苏州市初中语文研究组老师们从使用新教材开始,就开设了一系列研究课,他们无疑具备了一些开拓性.新课程推进的过程伴随着不断的思索.怀疑.摈弃.坚持,直到今天回顾一些课例,仍能给我们很多启发.在这里列举两个 ...

金玉俊在新课程改革的实施进程中,如何把主体教育理论和新课程标准有机地结合起来是我们必须要重视和研究的问题. 一.提出问题,引发学生主动探究从探究式学习的层面讲,教师提出的问题,应该是指导学生提出问 ...

李亦菲长期以来,中学教育普遍存在的现象是,学生有做不完的作业,教师有批不完的作业.补不完的课,教学效果却不能令人满意.示例演练教学法可以解决上述困境. 一.示例演练教学法的特点 1.例题和问题串连编 ...

<新课标>要求我们应正确把握语文教学的特点,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养.通过不断地深入学习以及实践,我对新课标下的语文教学有 ...

张叶众所周知,教学是一门科学,同时也是一门艺术.所谓 "教无定法,贵在得法 " ,其精髓也就是在这个 " 活 "字上.在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材 ...

徐聪以前我对"教学"的理解,无非是教师的教与学生的学,老师和学生只要把各自的事情做好,教学任务自然就完成了.但随着新课程标准的出台,我对"数学教学活动"理解也 ...

任玉芳初中阶段语文课上要不要对字词教学提起足够的重视,语文教师会持不同的见解.有的老师认为,都是中学生了,字词教学已不再是重点 :有的老师喜欢留给学生自己在课下解决字词问题;还有的老师只是在课上检查 ...

柳维涛近年来,我国教育事业迅猛发展,表现在各地高中办学规模不断扩大,给越来越多的学生提供了接受高中教育的机会.但是大量进入高中的新生的不同基础学业水平,给高中数学教学带来一定困难.加上新课程标准的全 ...

王玉青苏霍姆林斯基说过:"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育."对于当代中小学生来说,音乐教育的魅力并不在于知识.技能的传授,而是表现在对他们心灵的启迪.激励.唤醒.感 ...

新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究