新课程标准下的教学方法研究之示例演练教学法 / 开普饭

"好课"三不可李广生这三篇文章分别写于20年前15年前和7年前,也代表了我对"好课"思考的三个阶段. 一.好课不可无意境课堂教学以意境为最高追求.有意境, ...

甘肃教师学苑昨天摘要浸润式情景化教学法一般是针对第二语言教学实行的课堂模式,在国内教育中,在英语这一学科上难以为学生提供相应的语言环境,而学习语言更需要浓厚的语境氛围,这不仅有助于掌握丰富的语言 ...

公关礼仪课是职业技术教育致力于提高学生自身素质和行为规范.培养学生综合技能和实践意识的重要手段.但目前,一些中职学校的学生素质令人担忧,而公关礼仪课的教学模式又很传统单一,学生重视程度不够,教师重理论 ...

摘要:在初中教育阶段,地理教学是其中的重要科目,可以帮助学生更好的认识世界.而在地理教学中,"以图导学"教学方法具有重要的作用,不仅可以激发广大学生的地理学习热情,更能够扩展学生 ...

摘要:在我国新课程标准下,我国的教学改革也在如火如荼地进行,对于初中化学教学而言,教师也都在探讨有效的教学方式.随着社会的发展,化学知识的运用以及开始普及到我们的生活当中,对于初中生而言不需要让他 ...

金玉俊在新课程改革的实施进程中,如何把主体教育理论和新课程标准有机地结合起来是我们必须要重视和研究的问题. 一.提出问题,引发学生主动探究从探究式学习的层面讲,教师提出的问题,应该是指导学生提出问 ...

<新课标>要求我们应正确把握语文教学的特点,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养.通过不断地深入学习以及实践,我对新课标下的语文教学有 ...

徐聪以前我对"教学"的理解,无非是教师的教与学生的学,老师和学生只要把各自的事情做好,教学任务自然就完成了.但随着新课程标准的出台,我对"数学教学活动"理解也 ...

任玉芳初中阶段语文课上要不要对字词教学提起足够的重视,语文教师会持不同的见解.有的老师认为,都是中学生了,字词教学已不再是重点 :有的老师喜欢留给学生自己在课下解决字词问题;还有的老师只是在课上检查 ...

柳维涛近年来,我国教育事业迅猛发展,表现在各地高中办学规模不断扩大,给越来越多的学生提供了接受高中教育的机会.但是大量进入高中的新生的不同基础学业水平,给高中数学教学带来一定困难.加上新课程标准的全 ...

王玉青苏霍姆林斯基说过:"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育."对于当代中小学生来说,音乐教育的魅力并不在于知识.技能的传授,而是表现在对他们心灵的启迪.激励.唤醒.感 ...

彭世平前几天,我有幸前往南昌观摩学习了全省中学教师优质课.老师们展示了与传统教学模式迥然不同先进教育理念,灵活多样的教学方式和手段,活跃的课堂气氛,取得了意想不到的教学效果,博得了评委.全体师生的阵 ...

苏州市初中语文研究组老师们从使用新教材开始,就开设了一系列研究课,他们无疑具备了一些开拓性.新课程推进的过程伴随着不断的思索.怀疑.摈弃.坚持,直到今天回顾一些课例,仍能给我们很多启发.在这里列举两个 ...

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