【七个老师】丁向红：从鲁迅《秋夜》里的两棵枣树谈谈散文的核心意象 / 开普饭

鲁鲁迅先生文章<秋夜>:"在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树." 这句话总让人觉得哪里不对,既然两株都是枣树,一句话就能说完,何必再重复一 ...

文贵良 <野草>用最常用的字, 构造出奇崛不俗的语句.幽深广漠的意蕴, 使得<野草>成为现代白话文学的奇葩.根据<秋夜>的写作时间( 1924 年 9 月 15 日 ...

<黄河边的枣树林> 曾颖摄影张帆配诗在宁夏中宁黄河一路小跑跑向自己的大海这个黄皮肤的汉子跑出了多少信天游跑 ...

读<好的故事>(鲁迅) 一条小船经过山阴, 新禾野花鸡狗银杏, 枯树茅屋伽蓝倒影, 村妇农夫蓑笠天云, 打桨小河游鱼藻萍, 水银色焰诸物诸影, 丈红大红斑红红锦, 带织入狗狗织入云, 斑红 ...

与电影相比,单纯的文字并不具有任何吸引力. 工业时代,电影的出现完成了人类历史上一次史无前例的艺术升级,融合了视觉跟听觉刺激的电影其吸引力远超文字,在电影面前,文学的死亡似乎只是一个时间的问题. 电影 ...

WENYIPIPING 编者按 <野草>一般被看作最能揭示鲁迅个人真实的生命状态的作品,它用最常用的字,构造出奇崛不俗的语句.幽深广漠的意蕴,是现代白话文学中不可多得的奇葩.其中,首篇&l ...

你经常使用比喻,你知道比喻的本质吗? 丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇. 欢 ...

七个老师中考加油苏州老师丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多 ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

概念要清楚托物言志,顾名思义,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念.思想和感情(被象征的本体). 首先准确描写物性写作对象的物性必须正面描写.海燕性 ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

运动变化是世界万物的规律.不变则是静止不动,世界将死一样沉寂.作文也要变,尺水兴澜,螺蛳壳里做道场,小篇章里见出大世界,得变出无限风光来. 同种内容可以有多种表现方式,或词或曲,或诗或文,或叙或描,或 ...

苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志<创新作 ...

【七个老师】 丁向红： 从鲁迅《秋夜》里的两棵枣树谈谈散文的核心意象