浅谈中学生地理素养及其培养策略 / 开普饭

新中国成立以来 ,我国曾先后六次颁布了六套普通高中地理教学大纲.不断修订的教学大纲反映了我国不同时期的地理教育思想和社会要求.最新的<普通高中地理课程标准(实验)>(以下简称<课程标 ...

现阶段, 由于在高考选拔制度的想影响下,高考成了教师教育教学的指挥棒. 教师对学科的教学只有单纯的知识讲解和传授,往往忽略了技能的培养和学科素养的形成. 化学素养的行成,对学生将来继续学习与化学相关的 ...

摘要:地理核心素养作为地理课程教育的核心目标,从多个方面对地理教学工作提出了具体的标准和要求,为地理教学工作提供了更加清晰的指导和方向.研学旅行作为课堂的拓展与延伸,通过让师生实地观察,应用实践,参与 ...

发<中国教师> 21年4月刊浅谈如何运用数学课堂培养高中生的逻辑推理能力-----胡阳新推荐湖北省利川市第五中学崔银松邮编:445400 摘要:在新课程改革背景下,高 ...

曾经"困了累了喝红牛",现在"累了困了喝东鹏特饮". 红牛现在广告词"你真牛红牛挺你",红牛把一句洗脑这么多年的广告语放弃了,东鹏特饮顺手 ...

ASSURE 内/容/概/要质量标准的分类货架期质量标准放行质量标准稳定性质量标准三种制定质量标准策略性状鉴别水分酸碱度溶液澄清度和颜色晶型有关物质残留溶剂含量制定质量标 ...

班级是学生一天最主要的活动场所,也是学生投入的时间和精力最多的地方,因此,班级管理的好坏与学生良好品质的形成有着紧密的联系.如今,科学技术飞速发展,学生获取信息.获得知识的渠道逐渐增多,但教师作为传统 ...

建设活力开放的语文课堂是新课程改革对小学语文教学提出的要求,因此,语文教师也开始将其作为课堂目标,这就需要教师在讲授阅读课时尽量让学生走进生活.自然,让他,让他们从中获取所需知识.信息,真正做到走出课 ...

一.引言在当前教育改革的大背景下,我国初中数学教学面对教育改革,作出了新的调整,在数学教学当中,突出思维能力的培养成为重要的任务之一:通过改革,要达到满足学生学习需求和发展需求的目标.逆向思维对学生 ...

小学数学应用意识对小学生思维发展和能力提升有着重要意义.它既是素质教育的要求,更是小学生综合能力提升的基础保障.培养小学生数学意识,应将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生 ...

计算能力的培养是小学数学教学的重要任务,是贯穿小学数学教学全部内容的主线.因此,在小学数学教学中计算的比重是显而易见的,这就需要教师从教材的特点出发,从学生的实际生活和儿童的心理特点出发,积极创新教学 ...

浅谈中学生地理素养及其培养策略