初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略探究 / 开普饭

湖北省鹤峰县第一高级中学包敦辉邮编:445800 摘要:高中数学是一门基础类重点学科.加强培养学生的数学解题思维能力是现阶段对高中数学教学的首要任务.有利于学生思维逻辑能力和分析 ...

摘要:在初中阶段的数学学习过程中,不仅要让学生通过教材内容掌握基本的理论知识,同时还要求学生在数学学习的过程中总结规律,形成一定的思维能力,对于数学问题能够灵活的解决.通过良好的数学逻辑思维能力,发 ...

初中化学教学中学生学习兴趣的培养摘要:兴趣是最好的老师,本文结合化学学科特点,通过具体的教学实例,对初中化学中提高学生学习兴趣的几个途径进行了探讨. 关键词:初中化学学习兴趣尔斯泰曾经说过:&q ...

在数学教学中实施素质教育,其核心是培养学生的创新能力,主要依赖于教师对学生的认识和心理发展规律,把开发智力.发展智力和培养创新能力有机结合引入到教与学的全过程.那么在数学教学中如何培养学生的创新能力呢 ...

小学数学应用意识对小学生思维发展和能力提升有着重要意义.它既是素质教育的要求,更是小学生综合能力提升的基础保障.培养小学生数学意识,应将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生 ...

摘要:小学语文是小学阶段学生要学习的重要科目与基础科目之一,学好语文对学生今后的学习乃至发展均有好处.随着时代的发展与素质教育理念的不断深化,要求老师在进行小学语文教学过程中要注意培养起学生的创新思 ...

摘要:近年来,"核心素养"逐步走入教育者的视野之中,为教育教学指明了新的发展方向,成为新一轮课程改革的风向标,推动教育教学稳步发展.作为一名合格的小学数学教学,在教学过程中,要 ...

摘要: 随着新课程标准提出了"以人的发展为本"以来,我国的教育界已经逐步地开始提出引导学生进行自主学习,重点培育学生的探究意识和自主学习能力.为此,教师要不断地积极改变自身的教学 ...

山东枣庄市中区东湖小学--韩玉明韩玉明,山东省枣庄市市中区东湖小学科学教师.中国教育学会科学教育分会优秀教师.全国优秀辅导员.山东省特级教师.山东省教学能手.山东省小学科学教研教学先进工作者.枣庄市 ...

所谓探究性学习能力是指学生在学科领域或现实生活的情境中通过发现问题.调查研究.动手操作.表达与交流等探究活动,获得知识.技能和态度的学习方式和学习过程的能力. 探究性学习是积极的.有意义的学习过程,它 ...

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略探究