王尚坤叫我去他家吃饭

在漫长的学生生涯中，我们会遇到各种各样的同学，但不能全部都能遇到，因为五百年而有王者兴，五百年才能生出全部性情的人。但总有一些较为常见的类型。就像小时候小浣熊方便集卡一般，有一些无论如何也没有，而另一些却频频出现。正态分布的中部。

比如王尚坤这样的人。王尚坤长着一张长长的脸，其实也不一定很长，只是让人觉得有点长。但见仁见智，有人就觉得他的脸很圆，圆得无可救药，好像发育良好的土豆。甚至有人觉得他的脸是三角形，一看到他就想起三角函数，想起蛇，想起三角梅。他的脸何以给人留下如此不同的印象呢。照我说，他的脸即便不是如圆规画出的圆，也应该是西红柿一样的圆。

他喜欢戴一顶白色的棒球帽，在阳光煊赫的时候，白帽在脸上投下帽檐的富有弧度的阴影，下面是他的笑。笑得像是面对丰收的质朴农人。站在操场上，他望着广阔的跑道，好像望着自己拥有的一大片稻田。和同学们一样，他穿着蓝色校服。个子高高的，按照前低后高的排队顺序排队时候站在后面的位置。随大部队摇摇摆摆地在操场走或跑。跑得远了才慢慢变小。大概因为阳光的照晒，他的脸呈棕色，但又不全是，更多时候还是亚洲人的黄色，其中透着一丝黝黑。腿长，跑得快，但又不至于在比赛中获奖。他的性情大抵是温和的，和人说话时也有说有笑。但总和许多学校里的人发生冲突。冲突常常来临得毫无征兆，好像猛然变幻的天气，前一瞬还风和日丽，下一秒就风雨大作。这时候的他横眉冷竖，手紧紧攥在一起，身体前倾，有一种气吞残虏的气概。大家有时候会看到他一个人和好几个人打架。自然是打不过。打不过又不愿意跑，而耽溺于和人打架的快感之中。于是被打得鲜血直流。你又和人打架了吧。大家看着他的伤口说。他没好气地撸起袖子说，你想和我打吗。虽然班里同学也互相打架，但奇怪的是，王尚坤没有和班里同学打过。

为什么王尚坤那么喜欢打架呢，一个同学问另一个。另一个说，我哪里知道，也许他并不喜欢打架，只是不得不打。人在江湖，身不由己。过了一会，他补充说，我那次看到王尚坤打不过对方，还哭了呢。一个又问，是求胜心切吗。另一个说，大概是喜欢哭吧。喜欢哭就大声哭，他有一个多么坦率的性格啊。前一个同学想了想说，不见得，我觉得王尚坤之所以喜欢打架是因为他喜欢被打的感觉吧，他一定将自己想象成一个被动挨打的沙袋，让大家通过打自己而释放压力，通过自己的受难而让别人获得朝圣的途径。从这一点想他是多么崇高啊。

虽然他的父亲是学校里的语文老师，但他并不喜欢学习语文，不仅语文，哪一科也不喜欢。他的父亲看起来很和善，走在学校里，腋下通常夹着一本书，戴着一副眼镜。走得并不快，步伐稳重，大有一种步步为营的意思。在与生活的对垒中，他稳住了自己的阵脚。

为了让他好好学习，他的父亲找到班主任，班主任将他的座位安排在热衷于学习的我旁边。当时，我并不认为学习是一件苦差事，而把它当成是一种挑战自己的游戏，就像玻璃球游戏一样。包括王尚坤在内的很多人却不这样想。我问为什么他不和另一个学习很好的同学一起坐。他露出不屑的神情，说我才不乐意和他坐在一起。也难怪，两人常常互相对骂，互相揭短，几乎很难和解。那个同学嘲笑他学习不好，他则笑那个同学女里女气，有点像东厂太监，他说。他还告诉我，他的父亲经常打他。我说，看不出来呀，他看起来很温和，他说，和别人温和，但经常打我。

他学习不好的原因常常被人归结为笨。到底是因为笨还是因为懒惰，倒也不得而知。在其他方面，他有时候也显得有些笨拙。或许因为不喜欢学习而变笨，懒得运用自己的大脑而使自己的大脑退化，当然，这只是一种猜测。

就像梁山好汉一样，王尚坤不喜欢女色。有一个女子常常和他说话，他不大理睬。他说，我从来不喜欢女生。女子坚持不懈地向他表示自己的爱意。但王尚坤不为所动。她问，你为什么不理我。他反问，我为什么要理你。女子说，礼尚往来。他笑了一下，一边骑车一边说，如果你能追上我，我就答应你。女子迈开腿追他。他蹬动车踏脚，骑得飞快。她跑了许久都没有追上。她的额头上布满了细密的汗珠，好像在参加一场短跑比赛，她的马尾辫前后荡漾着，旁边的同学将纸巾递给她。她弯下腰，将两手支在膝盖上，大口大口地喘气。而王尚坤早已不见了踪影。

不爱女色的他常常骑着一辆可以变速的红色自行车，骑得风驰电掣。绕着人民公园的路，一圈又一圈，好像湖水荡出的一圈一圈的涟漪。他的家也住在附近。有一回我去公园遇见了他。他向我演示了高超的变速车技艺。骑得照例很快，骑着骑着他将车的前轮抬起，像受惊而跃起的马，跃到一定高度后又咔地一声落下，像杂技一样，且原地左右旋转三百六十度。他又驱动变速车，飞一样快，又抬起前轮，后轮也随之向上翻转，整个人上下翻转一周。人车几乎合为一体。他又摩动着车把按动着车铃对我说，你看，从这里可以改变速度。他让我试了一回，你想要由一档变成三档吗，按这里。他手把手地教我。确实很好骑。他又以极快的速度骑了一圈，好像驾着赤兔马的吕布。只一瞬间功夫，他就重又站在我面前。

坐在我的旁边，他时而努力学习，上课认真听讲，时而心不在焉，不停地走神，好像迷失在自我的重重迷雾之中。他的身体依然处在教室，但魂灵已经飘向了不可测知的远处。老师讲到某一处，问，王尚坤，你来给大家说一下。他仿佛已经进入化境，一动不动，化成了一块石头，上面就要布满苔藓。直到我用胳膊肘推他，他才回过神来，低声问我讲到了哪里，我指给他。他才仓皇地站起来。然而说得驴唇不对马嘴。老师于是让他站着听课。

一个周末，我正坐在家中。他敲门，母亲打开大门，他说，阿姨好，刘宁在家吗。母亲说在家。我当时正在想一些关于颜色的问题，世界是无色的吗，太阳光谱中的颜色与地球事物的颜色有何区别，事物的颜色是确实的颜色还是仅仅由于反射，如此种种。我反复想着，但不得其解。他在窗子外看着我，大声喊，刘宁，出来一下。我抬头看到了他，他穿着一身蓝色运动服，穿在身上，呈流线型，富有动感，四肢非常灵活，好像一个运转自如的机器。我站在他面前，他说，我请你去我家吃饭。我说，不用了。他说，我爸妈特意做的饭，走吧。我又推辞了一回，他坚执地邀请我。于是我对母亲说要去他家吃饭，母亲说去吧，我正好不想做饭了。我和他一起去他家。他家离我家并不很远，但似乎要费一些周折。走过一条小巷，两边住着奇奇怪怪的人们。他们偶尔在小巷里胡乱地晃动，穿着一个红白背心，好像影子一样。小巷中间还有一条横向的道路，整体好像一个十字架。有时候还有卖牛奶的人在巷道里来回穿梭。这条路不太平。他说。可是我们除了这条路无路可走，我怀疑我们从小到大是否走过真正的路，我指的不是那种泛泛而谈的路，而是真正的路，像天路一样的路。我说，不是可以绕另一条比较宽阔的路吗。他说，也是，不过那样还要走很远。两点之间直线最短。但我有一种强烈的预感，他说，我们可能会遭到袭击。我说，这里有强盗吗。他摇摇头，说，我的仇家太多了。他们很可能埋伏在这里。他们可以埋伏在任意地方，草丛中、山坳里、街道转角，八面埋伏，等我走过来时，向我发起猛烈的攻击。他们为了观察我，还买了望远镜，还派间谍刺探我的行踪。我想问问他为什么和那么多人结仇，但没有问。听了他的话，我的心中有些惴惴，毕竟我们才两个人。他好像看出了我紧张的心情，拍着我的肩膀，脸上堆起憨厚的笑容，说，不过没关系，我都已经习惯了，没什么大不了的，只要勇敢面对就好。但他的笑容并没有让我觉得释然，我反而有些替他难过。他是在故作潇洒吗，还是看淡之后的释然。可怜的王尚坤。

我们走进小巷，走到中间时候，走出来一个人，他的身后又走出七八个人，拦住我们的路。王尚坤说，今天我带我朋友回家吃饭，不想和你们打，你们如果想打可以另外约一个时间，来几个人都无所谓。站在前面的那人说，你说不打就不打吗，你想要命令我吗。那人挥手说，上。后面的人冲上来。王尚坤对我说，你先走，我来对付他们。我说，我和你一起。他说，没关系，让我来。他踢倒对方站在前面的一个人。而后被六七个人围住，他们都跃跃欲试，互相使着颜色。王尚坤找准一个突破口，打倒两个人，冲破对方的包围圈，然后拉着我一直向前跑。后面的人挥舞着木棒追过来。

我们跑出小巷，斜着穿过一条马路，绕过人民公园，左望可以看见公园里的纪念碑。不多久就到了他们家。几个家丁站在外面迎接我们。后面追来的人看到门口强壮的家丁，急忙转头跑了。家丁看到了我们，向我们敬礼，挺胸抬头，抬起右手，将脚后跟向后咔地一声顿了一下。一个家丁将我们引进去。

他的父亲说，你们来了。他说，是的，父亲大人。他的父亲正和母亲一起包饺子，两人的头相对，一个擀皮，一个包馅。他们包饺子的行为构成了一种盛大而克制的仪式，简直如同一种祭祀时的巫术。他熟稔地使用着擀面杖，一个个沾着面粉的雪白面团次第变薄变圆，在面板上飘逸地飞扬，好像从天而降，擀面杖与面板碰触，奏起节奏鲜明的音乐。而他的母亲接过饺子皮，右手灵活地使用着筷子，将饺子馅从一个水晶盆中揃出来，挑在皮中。食指和拇指相配合，叠出生动的褶子。包出月牙形饺子、半月形饺子、柳叶形饺子、元宝形饺子、兔子形饺子。整个动作如行云流水，一气呵成，双手异常灵活。让人眼花缭乱。

他的父亲一边擀面皮一边对我说，听王尚坤说你是你们班学习最好的。即便不用眼睛去看，他擀的饺子皮依然薄厚均匀、方圆有度。我说，哪里，班里的高手很多。他的母亲说，王尚坤的学习就不好，他正应该向你学习。他的父亲说，王尚坤平时也不爱看书，天天就知道惹是生非。你大概很喜欢看书吧。我说，有时间就看一看。他指着一面摆满了书的书架说，有时间多来我们家，这里有许多书，想看什么可以看。我说，谢谢您。他说，这回王尚坤和你坐了同桌，有什么问题还要请教你呢。我说，没问题。他又说，不过他也不学习，不学就很难发现问题，还是要靠你的带动了。听到没有，王尚坤，好好向人家学习。王尚坤点头说，我会好好努力的。

吃饭之前，王尚坤带我参观了一番他的家。一面镜子挂在客厅，有一种照妖镜的感觉。他在镜前整理了一番自己的仪表，说，从这个角度看还是不错的，怎么样。我说不错。走过一扇绘着历史故事的屏风，他引我去他的卧室，蓝色的窗帘，红木桌子，上面有一把扇子。他拿出游戏手柄，问我玩不玩游戏。我摇头说不玩。他又放回去，说，我早知道你不玩的，其实我也不是很喜欢玩，但不知道为什么就一直玩。他又带我走到一间厢房，问我要不要去探险。我问去哪里，他按了一下按钮，一个地道入口出现了。他带我从中走下去。他说，不知道这里到底通向哪里，上次我走了很久也没走完。我说，就像地道战里的地道吗。他说，大概可以通往公园。地道中很清凉，可以作为窖藏或避暑之地。他又说，你不要把地道的事告诉别人。我说不告诉。接着我们在庭院里来回走了一会，有一方草坪，反射出明亮的太阳光辉，有圆丁在里面莳弄花草。旁边有一个潠冒着水的音乐喷泉，一边奏着佛教的音乐一边向外喷水，泥土都带着氤氲的水汽，若有若无的土地腥味荡漾在庭院之中。他忽然对我说，你知道吗，我一直有一些苦恼，但不知道怎么说。我问，是学习方面吗。他摇头说，不是，我知道自己在学习方面没有什么天赋，也没有太多要求。他的眼光望向很远处，说，但我在考虑另一件事。我问，什么事。他说，说不大清楚，就是一种飘忽的感觉，说不清是什么，但常常萦绕在心头，心好像气球一样飘起来，想要落下来也落不下。不知道你有没有过这样的心情。我想了想，说，你是说突然起来的忧郁吗。他说，对，就是这样，当你高兴得手舞足蹈时，忽然会感到一阵莫名其妙的郁闷。虽然过一会就好了，但心情已经难以恢复到从前了。我说，可以理解。

一个家丁说开饭了。我们往回走。王尚坤边走边跳着。红木桌子上摆着几样小菜，土豆丝拌胡萝卜、凉皮、芥末木耳、花生米，还有四个五花瓣水晶玻璃碟，以及一壶香气四溢的奶茶。家丁给我们一人一条餐巾。这时，阳光笔直地照进房间，好像一条黄金的河流，整个房子暖意融融，处处都是金色光芒的回声。王老师说，怎么样，这样的光线。每天吃饭，我们都可以享受到这样的光亮的沐浴。而这样的光芒是在房屋位置、窗户高度、照射角度等多方面综合考量之下的，我早就算好了。这里的地理坐标为东经113°6′，北纬41°6′，北京时间12点27分36秒，为这里的地方时12点。冬至日的正午太阳高度为25°28′，夏至日的正午太阳高度值是71°26′。每天，我们都会选择合适的角度与位置吃饭。每年之中都有这样一天，阳光可以穿过全部的孔窍而照射至房屋最幽深的一角——放置在卧室之中的保险柜的锁孔，形成一道完美的光柱。我说，您的地理太好了。他笑着说，以前曾经是班里的地理课代表。我说，这样的光亮确实很好，有利于开阔人的胸襟。王老师说，正是，我们的饭得到了阳光的馈赠，因此我们的饭菜里有阳光的味道，我们的午餐就叫做阳光午餐。

王老师得意地笑着，并给我夹了一碟饺子，问我吃不吃醋和蒜，我说吃。他倒上蒜醋，将碗递给我说，尝尝我们的手艺怎么样。我吃了一口，肉馅鲜美可口，里面包着虾仁、牛肉、白菜之类。我称赞道，好吃。他说，好吃就多吃点。我蘸着蒜醋与辣椒，白中有红，吃了两碟半就饱了。而他们依然在津津有味地吃着。于是我坐在一边看着他们吃。观察他们如何将吃这一理念变为吃的实体，或者说如何为吃赋予意义。他母亲说，再吃点。我说吃饱了，谢谢你们的款待。他母亲说，不要客气，喝点饺子汤吧。我又喝了一碗热气腾腾的饺子汤，额头上微微渗出汗珠。王老师说，把饺子泡进去，再吃几个泡饺子吧。我笑着说，实在吃饱了。王尚坤吃了一碗又一碗，他张大嘴，好像要将筷子吞下去。一边吃饺子一边就着菜。他尽情地吃着，好像牛羊吃草、鸡吃米。他的上下颌有力地开合，把土豆丝、花生都毫不留情地咬成两半，又大口地喝奶茶，好像要吃掉整座大山，喝掉一条大江。他也很快就吃完了。家丁递给我们湿毛巾，我们擦了擦嘴和手。老师夫妇也吃完了。家丁将食物与餐具收拾下去。

我们来到另一个屋子，墙壁中间挂着一幅关公像，前面有一个香炉。王老师拉着我的手说，以后王尚坤就和你学习了。我说，不敢当，我也有很多问题没有理解。王老师说，不要紧。有些问题不需要理解，就像曾经困扰我们的很多问题一样，即便不被解决，它们也会随时间的流逝而不再成为问题。当你再回首时候，才发现原来过去的拦路虎不过是一只猫。王老师转过身，问妻子，我的大印和纸和笔在哪里。妻子走出去，不一会拿回一张宣纸、一根毛笔，还有一方印。他将纸摊开，用毛笔写了几个遒劲的大字，写着，王尚坤拜刘宁为兄，又在后面按了一个印，印上写着，王雄之印。王老师说，还需要一个环节。他让人拿来两个盛水的碗，递给我和王尚坤一人一把小刀，说，你们要歃血为盟。王尚坤首先划了手指一道，将鲜血滴进水中，我也效法。我们碰了碗，合声说，从今天起，刘宁、王尚坤结为异性兄弟，不愿同年同月同日生，只愿同年同月同日死。王老师点了两根香，递给我们，我们一起插在关公像前的香炉上。

王老师对王尚坤说，快，王尚坤，拜一拜你的兄长。王尚坤向我鞠躬，我赶忙也向他鞠躬。他说，哥哥好。王老师说，把礼物呈上来，家丁将一把包装精美的剑呈上来。我说，不用多礼，我们还是好同学，每个人都有长处，也有短处，我也有不足之处，我们互相学习就好。王老师说，这是尚方宝剑，以后他不好好学习，你就用这把剑对付他。就是斩了他也不怪你。我摆手说，那不成。他笑着说，在这个世界上，学习就是你的权力。

王老师说，我要单独和刘宁说说话，你们先出去吧。他的妻子和王尚坤都走出去。王尚坤走在后面，又回了一下头，看了看我，眼目低回。

王老师给我倒上茶，说，你知道，我就这么一个儿子。以后也没有别的依靠，但他又不争气，怎么也不好好学习。我有时候很惭愧，做父亲也没有做好，没有尽到应尽的责任。因此我想把他托付给你。以后的一年时间里，要打要骂都随你。如果不是碍于年龄，我就让他做你的干儿子了。不过你大概也不想要这样的儿子。我说，您真是言重了。他说，这样的话我从前确实没有说过，今天是第一次说。这都是从我的角度说的，也不一定全面。不知道你是怎么看待他的。我说，他为人很仗义，也许学习不好，但可以在其他方面做出一些成就。王老师喝了一口茶，说，我也有这样的想法。如果他学习实在不行，我就送他去读职高，学一门手艺，总比什么都不会强。我点点头。

王老师沉吟了一会，似乎在踌躇着什么。他蹙起眉头，说，其实，上周，我去了一趟医院。我问，您生病了吗。他沉重地点点头，说，总觉得腰子疼，检查后发现得了一种不好的病，但没让家里人知道，不愿意让他们难过。但觉得可以和你说一说，不知道为什么，也许你身上有一种自然的亲和力吧。我说，也许，我也说不上来。也许是误诊呢。他说，去了两个医院，都说是晚期，没有多长时间了。说到这里，他反而笑了起来，说，这都是命数吧。我说，您不要伤心。他说，我不伤心，我已经写好了遗书，临近生命的末尾，我反而感到解脱。终于可以和这个世界体面地说再见了。你不觉得吗，我已经比很多人幸运多了，我至少知道自己大限将至，而有的人不明不白就死了。至于我的一生，我反复想了很多次，虽然活得一般，远远谈不上精彩，但是我也曾用力活过，这就足够了，我不能再期望更多。

忽然，院子里传来一声巨响。王老师猛地站起来，扶住腰，脸上露出痛楚之色，蹭蹬着走到门口，大声地说，为什么一刻也不能安静，有时间多看看书不好吗。是喷泉装置爆裂了，园丁急忙跑出来修理。我看到王尚坤正站在院子中央，一脸茫然，他的眼睛似乎盯着父亲的手，而王老师的手颤抖着。王老师转身回来，说，这就是我的儿子。我不知道为什么他一点也不和我一样。我有时候甚至认不出他。可笑吧，这么多年了，当他处在人群中的时候，我竟有些认不出他。谁让我生出这样的儿子呢。我说，您不要激动，王尚坤其实也有许多优点。王老师哼了一声，又坐下。他闭上了眼睛。过了一会，好像睡着了。王尚坤轻轻地推门，压开一道门缝，说，一起去玩吧。我站起来，王老师的头微微动了一下，上面有几茎白发，仿佛染上了霜。我蹑着脚步走出去。

王尚坤问，我爸和你说什么了。我说，你爸说让你好好努力。他说，这样的话我听了很多，但听过就忘了，有时候想起来也会感到愧疚，但还是被其他除学习以外的事情的快乐冲淡了。他一边说一边挠着头，说，也许我天生不适合学习吧，你说有没有这样的人。我说，大概是有的，毕竟每个人都是不同的，那么你对什么感兴趣呢。他说，什么也都好像一般，没有特别想要做的，只是粗浅地过日子。你知道吗，我常常有一种感觉。我问，什么感觉。他说，我总感觉时间或空间或随便什么像一块淡淡的痕，好像下雨天时候从外面回来，裤脚沾染的干了之后的泥痕。

我问，那么你快乐吗。他说，大部分时候是快乐的。作为一个并不能常常快乐的人，我有什么资格去开导他呢。我说，快乐是好的。他说，不说了，走一步看一步好了。我们去打台球好了。我问，去台球厅吗。他说，不用去，我家里有。我随着他走到东面的一个屋子，他打开门，我们走进去。屋子有些暗，他打开门旁的灯，一张球桌显露出来，他拿了两根杆，递给我一根，将球放置在桌上。定好花色，他一杆将球打乱，球满桌骨碌碌地跑，一颗球落入网兜，一连打了五杆，五颗球不偏不倚地落入网兜，在网兜中依然打着转。厉害，我说。他用右手食指轻轻揩了一下鼻翼，说，还好。

打了几局，我说，我先回去了，谢谢你们今天的盛情款待。他说，一起吃晚饭吧。我说，改天吧。我拍着他的肩膀说，你对你爸好一点，多听一听你爸的话。他说，没问题。他送我出去，这时家丁说，王老师请你留步，他还有话要和你说。

王老师坐在沙发上，笑着说，不好意思，刚才有些困，就睡着了。我说，您确实应该多休息一些。他说，刚才的话也许有一些冒昧，如果让你觉得不舒服，还请你见谅。我说没什么。他说，其实我也不大知道想要说什么，但总有一种表达的需要，包括对学生、对妻子、对各种各样的人，但在表达时候又感觉什么东西一直在流逝，一边说一边流逝，比水土流失还要快，是不是很奇怪，好像气体一样飘走了，怎么也抓不住，有时候很快就会想起来，有时候需要很久才能想起来。我说，我也有这样的情况。他说，诚知此恨人人有。我们都笑。

家丁端来茶，绿意盈盈，我虽然不感到口渴，但一口接一口地喝着。王老师用火柴点燃一根烟，问我，不介意吧。我说，不介意。他说，其实也还是那样的话。我的儿子，我总是不放心他，虽然我打他骂他，但我还是发自心底地喜欢他。虽然这样的喜欢表现出来后就变成了另一种情感，好像从哈哈镜里看一眼，会变成类似于愤怒之类的情感，但终究也是喜欢。我说，我大概可以理解。他说，然而，我什么都做不了。你很聪明，但大多数人们不理解。并且以为我不可理喻。是的，我常常做出一些与常人不同的行为，但那完全是发自于一种朴拙的思想，我读过老子，我知道道是什么。不过我为什么要说这些呢。过了一会，他忽然说，我想到一个好办法，我们应该进行三方会谈，让王尚坤也加入进来。我说，我去叫他。他说，让仆人去就好了，叫来家丁，将王尚坤带过来。王尚坤垂着头。王老师说，坐吧。他坐在我俩中间，我们三人构成了一个不规则的三角形。家丁又倒来一杯茶。他的父亲说，现在，我们好好谈一谈吧。以前我们从没有开诚布公地谈过，现在是一个好机会。关于你、关于我、关于我们、关于世界、关于未来，想说什么都可以。我们采取轮流发言的方法，从我开始。王尚坤，你作为我的儿子，大概也有过不满，因为作为父亲，我对你也有不满。但没关系，我们既然成为能够彼此的亲人，大概就是一种宿命。只能如此，别无他法。因此我们要消除隔阂，达成真正的了解与信任。王老师好像在讲课一样，讲到激动的地方——在未来的日子里，我希望你能够和你的结拜大哥一起努力，实现我和你妈没有实现的愿望——他不禁站起来，展开右手，左右踏步，朗吟起来，目光中流动着莹莹的光辉，好像眼里有一只萤火虫，而手仿佛一直在捕捉萤火虫的光芒。后来才发现萤火虫的光不过是湖中的倒影。他语调激昂地谈了很久才坐下。但坐下后立即变得萎靡起来，捂着腰，头像是蔫了的花朵一样垂下来。王尚坤急忙走过去，问，爸，你怎么了。王老师摇摇头说，没事。我说，您觉得不舒服就先休息吧。他说，没关系，不要紧，你们说好了，我很想听听你们的想法。王尚坤清了清嗓子，态度诚恳地说，以前我总觉得自己可以做很多想做的事情，骑在墙上、逃课上网、和人打架，但现在，作为一个学生和一个儿子，我承认，自己确实有做得不好的地方。我能够认识自己行为不好的地方，但有时候不知道怎么改。我应该多听大家的话。王老师点点头，看着他，鼓励他继续说下去。尤其多听爸爸的话。就在这时，王老师忽然由沙发滑到地上，悄无声息地。我和王尚坤急忙将他扶起来。他呼吸急促，脸上渗出豆大的汗珠，映照出蜡黄的脸色。王尚坤要叫救护车，王老师摆摆手说不用了，他说，扶我到床上就好了。给我拿点去痛片。王尚坤急忙去拿药，我为他倒了一杯水。王尚坤将他扶起来，他喝了药，过了一会，脸色恢复了一些。

我和王尚坤走出来。我对他说，你的父亲为你做了许多事，你应该好好体谅他。他说，我了解，但当我和父亲坐在一起，我就好像身在一片迷雾之中，什么也看不见，只听到迷雾中传来的声音。他用一种海豚音一般的声音呼唤我。我常常不知道如何回答。有一回，我梦到他变成了一只海豚，游到茫茫海中，再也见不到踪影。我问，如果他确实化成了海豚你怎么做，他说，我应该会去找他。我问，找不到怎么办。他说，我不相信找不到。

我们并肩走着，不知不觉地走到了门口。我说，那么，我先回去了，他说我送你。我说，不用了。他执意要送。对了，他说，你把礼物拿上。他让家丁去取剑。他将剑挂在我身上，说，这样是不是更帅了。我说，又不是古代的侠客，佩剑做什么。他说，你不知道，江湖多么险恶。当你走出家门的时候，其实就相当于走入了江湖。我小时候的梦想就是仗剑走天涯。我说我也有过这样的梦想。后来因为作业多没有去。哈哈哈，我们都笑。走到公园，我说，你回去照顾照顾你的父亲吧，多和他相处，多陪伴他，因为你永远不知道接下来会发生什么。不过只要你心中有一盏明亮的灯，相信你会走出迷雾。他看着远处由蓝转青的天空，好像在思索着什么。我顺着他的目光看去，天空异常高远，好像一个触不可及的梦。

起风了，云朵疾速遄飞，树枝摇摇晃晃。他说，那么，再见了。说着，他开始奔跑。我驻足站了一会，不知道为什么，他离我越来越远，但他的腿竟越来越长，直至成为支撑天空的柱子。

那天以后，王尚坤没有来学校，王老师也没有来。我带着剑出门，走过小巷，斜穿过马路，马路上的车很多。接着绕过人民公园，望见公园里的纪念碑，去到王尚坤的家中。但这里只剩一片断壁残垣，处处弥漫着灰尘。一台掘土机正在旁边工作，一条黄白相间的隔离带隔开施工现场，一个戴着红色安全帽的工人正坐在掘土机上，他熟练地操作着机车，此外没有其他的人。我大声喊，你好，这里的人哪里去了。尘土蔓延过来，我大声咳嗽。喊了两遍他才向我这边转过头，他也大声喊，你说什么，我听不见。