高校教学督导听课评课的三个视角 / 开普饭

编者按当前,"课程思政"已成为高校教育教学改革创新的重要场域,各高校有关课程思政的探索和研究不断深入.在这一过程中,专业课教学为"思政"而"思政&q ...

督导,顾名思义即"监督""引导""指导".教学督导之"督"主要承担监督.督促.检查和评估的职能:教学督导之"导 ...

为进一步引领教师专业成长,加强教师队伍建设,浓厚教学教研氛围,提高三源浦镇中心小学教育教学实效,促进学校教学质量的提升,9月28日,我校邀请进修学校教研员到校听课,指导教学. 此次听课活动,杨春艳校长 ...

听课一.什么是听课听课是听课者凭借眼.耳.手等自身的感官及有关的辅助工具(记录本.调查表)直接或间接从课堂情景中获取相关的信息资料,从感性到理性的一种学习,评价及研究的教育教学方法. 二 ...

感受诗词魅力,传承经典文化城北完小开展古诗词教学听课评课活动古诗词教学是语文教学的一大重点,在小学语文教学当中占有极大的比重,统编版小学语文教材中古诗词部分所占比重大幅度提高,更加重视古诗词教学. ...

优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈. 优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议: ...

许多教师上完一节课后心中无数,不知自己的课好不好,是否符合新课改的要求,往往要等教研员和老教师点评后才心中有数.其实课后只要按照九个问题自问自评就可以了:符合要求的就应该是好课,哪些方面欠缺就应在哪些 ...

2021年4月26日整理为了进一步提升教师的课堂执教能力,给每老师提供展示自我的平台,连日来,阜南县于集乡中心学校组织开展了听课评课活动. 于集乡中心学校对本学期听课评课促教研工作高度重视,制定方案 ...

冬日暖阳洒金光,校长初心不寻常.为进一步增进校际交流.研讨,提高教师的执教水平,提升学校校长听评课能力,2019年12月6日下午,乐亭县"奠基未来"校长工作室小学组成员齐聚新寨小学 ...

常看到老师在我们后台留言说,工作繁忙每天备课.听课.评课的,有没有一些技巧和干货让我们更好地去完成好这些工作呢?那些与备课.听课.评课有关的超级干货快点收藏备用啦,各位老师! 教师应怎样备课? 备课是 ...

导读听课评课这一项教研员的常规工作影响重大,它集管理.诊断.评估.指导.研究.沟通.交流.鼓励多项功能于一体,在很大程度上影响着教师课堂教学的规范和改革,影响着教师的专业化发展. 听课评课虽然不像上 ...

高校教学督导听课评课的三个视角