小升初/分班考数学：工程类应用难题 / 开普饭

一.理论认知交替完工是什么?它其实和我们的合作完工比较相似,都是一项工程由不同工作效率的人合作去完成,不过在交替完工中,他们有可能不是一起做,比如有甲乙两个人,那么可能就是会按照甲乙甲乙这样的顺序去 ...

要解决工程问题首先要了解基本公式:工作总量=工作效率×工作时间,其次要明确设特值的方法:当题目中出现了多个完成时间,就设时间的最小公倍数为工作总量. [例1]现有一批零件,甲师傅单独加工需要4小时,乙 ...

数量关系作为行测考试中的必考科目,很多同学感到学习起来非常困难,往往出现只会利用方程法解决一部分题目而且做题速度还很慢,其实根本原因还是很多同学对方法的掌握很单一,例如用比例法解题就会大大提升你的做题 ...

我们接着来看过程更加复杂的工程问题. 一项工程,乙单独做要20天完成,如果第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做...这样轮流,需要13天完成.如果第一天乙做,第二天甲做...那么比上一种做法需要多用几天 ...

今天我们一起来学习一下笔试中行测部分里的数量关系常考的一类题型--多者合作,这个可是比较简单的题型哟"一听就懂,一做就会".下面,大家就一起跟着老师学习多者合作. 这类题目的内容已 ...

在数量关系中,工程问题尤为重要,对于交替合作这一类题目,它也是有方法和技巧的.它主要研究工程总量.工作效率.工作时间这三者之间的关系. 一.交替合作的含义: 是指多个人合作完成某一项工程,但是在合作的 ...

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [公考辅导] 行测备考百变通用技巧:设特值所谓设特值即将题目中的任意的未知数,假设成一个具体的值,然后代入题目中进行计算.这个方法在很多题型当中都有应用 ...

下面我们就来一起学习如何通过特值法巧解工程问题. 一.题型描述首先我们一起来看一道关于工程问题的例题.题目如下: [例]单独做一项工程,甲需要30天,乙需要40天,丙需要50天.若乙单独做10天,甲 ...

我们今天来讲工程问题. 其实,在小学应用题中,设1法是非常重要的一种技巧.对于学生来说,最难掌握的就是:什么时候设整体为1,什么时候设分量为1? 对于工程问题来说,其实一句话就讲完了:工程问题的核心就 ...

如图,正方形ABCD的对角线AC=2厘米,扇形ACB是以AC为直径的半圆,扇形DAC是以D为圆心,AD为半径的圆的一部分,求阴影部分的面积. 说实话,小学考试考这种题目,难度真是不小,首先小学没有学过 ...

例题:(小学数学竞赛题)如图,已知三角形ABC的面积为14平方厘米,且DC=3DB,AE=ED.求阴影部分的面积是多少平方厘米? 三角形面积的基础知识: (2)共边定理: 储备知识看完,如果能理解了, ...

(小学数学竞赛题)如图,长方形ABCD的面积是56平方厘米,如果BE=3厘米,DF=2厘米,那么三角形AEF(阴影部分)的面积是多少平方厘米? 这个题目却是不容易.其实题目并没有给出长方形的边长,最后 ...

如图所示,已知正方形ABCD的面积为9平方厘米,正方形EFGH的面积为64平方厘米,边BC落在EH上.如果三角形AGC的面积为6.75平方厘米,求三角形ABE的面积是多少平方厘米? 首先,要求三角形A ...

简析:三角形BDE面积和三角形ACE面积相等,可以得到EF平行BC,从而可以找到其中线段关系. 各种杯赛的题目难度还是挺大的,这个题目关键点是找到EF平行BC这个事实,然后将图形面积比转化成线段比,再 ...

水果店批发了四种水果,梨的重量是苹果的4/5.桔子的重量是其余三种水果的6/25,香蕉是其余三种水果的7/24,香蕉比苹果少120千克,这四种水果共批发了多少千克? 大部分家长在给孩子讲解应用题的时候 ...

有小朋友问我:你昨天讲的那个应用题特值法,是不是所有题目都可以用?我说,当然不一定,但大部分题目都可以用.他让我再举个例子,于是我让她找个题目给我,我就来给她用特值法再解一次,看看跟她用方程法解出来的 ...

三(1)班上学期男生占7/13这学期转进6名女生后男生就只占1/2了这个班现在女生有多少人? [特值法]假设班级有总人数130人,则男生有70人,女生有60人,欲使男生占比变成一般,则需要增加女生10 ...

一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的1/7,第2天吃了余下的1/6,第3天吃了余下的1/5,第4天吃了余下的1/4,第5天吃了余下的1/3,第6天吃了余下的1/2,这时还剩下12只桃子,那么这 ...

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