放开呵护的双手，让课堂涌动生命的灵性 / 开普饭

每年的这一天,孩子们总是格外的乖子时 23:00-00:59 一天的公事私事,到这个点基本都完成了.坐在床头,钮亮床头灯,随便翻一本杂志或一本轻松的书,通过阅读从紧张模式转换到睡眠模式. 这篇< ...

新学期新气象,不少小学生在开学后,表现很积极,老师上课积极举手,想要回答问题.但是老师一次都没点到过,孩子很沮丧,回去告诉家长,家长就更焦虑了.刚开学老师就不关注我们孩子了,看来在教师节要表示一下了. ...

互动,让直播充满灵性 2020年初,"新型冠状病毒"把全国各地的男女老幼锁在家中,"停课不停学",上至中央.下至地方.大到各类教育APP.小到所有师生,&quo ...

以人的发展为本,把教学提升到生命层次,创设生命化的课堂氛围,让课堂涌动着生命的活力. 1.以人的发展为本教育,课堂教学充满:尊重.敬重.欣赏.珍爱. --是自由的:意味着解放学生的大脑.嘴巴和手脚: ...

中国科学院院士."中国肝胆外科之父"吴孟超5月22日去世,享年99岁. 18岁回国,21岁学医,直至前两年97岁高龄时,他仍坚守在手术台上,每周做至少3台手术,而且都是比较复杂的手 ...

虽然本号读者主要是高中学生家长,但我真心希望小学生的家长.幼儿家长也看到该文.当然,这里也有一些高中生.大学生.研究生读者,你们早晚也要成为孩子家长,希望本文对你们将来的家庭生活有一定的指导作用. 我 ...

赵琴华 <语文课程标准>明确指出:"学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展."语文教育实质是对人的培养和塑造,其根本目的就是 ...

寻找课堂的生命意义作者:李广生课堂是什么?即使常年工作在教学一线.每天的绝大部分工作时间都在课堂度过的任课教师,面对这个问题都会迷茫.课堂已经熟稔到不需要我们进一步审视.花时间反思.探寻其本质的程 ...

让课堂焕发生命活力作者:李广生这是讲座提纲及课件截图.现把主要观点分享给大家,恳请批评指正. 教育部一声令下,停课不停学!教师"蒙了",家长"疯了",学生& ...

让"空中课堂"成为"生命课堂" 作者:李广生病毒肆虐,中小学延迟开学.虽然我们坚信最终的胜利不久即将到来,但面对当前依旧严峻的形势还需要提前做好准备.十七年前 ...

把课堂还给学生作者:李广生微讲座视频来自光明小学五年级3班孩子的生日祝福朋友们大家好,今天是教育人生的三岁生日,我用一个微讲座,为教育人生庆生,也代表教育人生,向所有关心她.支持她的朋友致以最 ...

放开呵护的双手，让课堂涌动生命的灵性