“如果有异性学生，表示崇拜教师，这时候请不要沾沾自喜” / 开普饭

<辞海>解释:性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征.它是个性的核心部分,最能表现个体差异.大体包括: (1)对现实和自己的态度的特征,如诚实或虚伪.谦逊或骄傲等. (2)意 ...

教师教给学生最重要的是一个起点人与人的相逢,是缘分,但往往只有一段.师生之间的情分,尤为明显.师生的相处,往往只有几年的时间,甚至一年半载.随着学段的升高,多数师生的物理距离更会日益遥远.很多师生一 ...

如何激发学生学习积极性 1.要营造民主和谐的师生关系. 转变教育观念,以学生为中心,以平等的关系对待学生.多与学生交心,理解学生的困难,乐于帮助学生.无论是讲授知识还是与学生交谈,都应充分尊重和热爱每 ...

2018<中国教师报>发起大讨论:教师到底是什么?经过各地教师积极参与讨论,绝大多数教师得出共识:教师是学生成长路上的向导. 再后来的许多讲话中,都说"教师 ...

近日,教育部官网发布了<未成年人学校保护规定>,对未成年人保护提出了诸多要求和指导方针. 通读整篇内容,大多数确实对学生有所帮助,也能切实维护学生合法权益,让大家能够在校内安心上学. 不过 ...

陈涛语文课程标准提倡"自主.合作.探究"的学习方式,自主学习成为这一时代语文教学的风潮.学生自主学习,教师便能袖手旁观?偶然的机会,听到了几位教师用自主学习的教学方式指导的课堂教 ...

白坤峰与我同办公室的一位女教师上小学三年级儿子对她说:"妈妈,你别用姥姥教育你的方式来教育我."这类话不只可以看作孩子的逆反,我更将之视为对教师权威的挑战.日本著名教育家佐藤学曾 ...

来回答教师主导论与学生主体论是相互对立的,我国1950年代分别从德国和苏联搬来,把两个对立的概念凑在一起作为教育原则.实际上,在传统灌输式教育过程中,正如应试教育取代素质教育一样,教师主导作用完全掩 ...

曾经有一段时间,我感觉自己进入了发展的瓶颈期.怎样才能让自己再有突破?今天的我,能不能与昨天的自己有一点儿不同呢? 如今,我每天最高兴的事就是,背着我的双肩包,走进学校,走进课堂.这变化是怎么发生的呢 ...

曾经有一段时间,我感觉自己进入了发展的瓶颈期.怎样才能让自己再有突破?今天的我,能不能与昨天的自己有一点儿不同呢? 如今,我每天最高兴的事就是,背着我的双肩包,走进学校,走进课堂.这变化是怎么发生的呢 ...

学生亦是教师的灯火人文学者赵越胜说:好的师者,必是燃灯者,照亮别人,也照亮自己,一起前行,一起发光. 我们常把教师比做春蚕.蜡烛,突出了教师对学生的观照性,而忽略了学生对教师的影响性.教学相长,师生 ...

有关教师成长,时下人们通常强调同伴引领.专家指导与自我反思三个方面.然而在笔者看来,学生作为教师成长能源与动力的作用长期没有得到应有的重视,以至于一些教师陷入闭门造车的状态. 学生问题是教师专业成长的 ...

“如果有异性学生，表示崇拜教师，这时候请不要沾沾自喜”