学生亦是教师的灯火 / 开普饭

阎长娥 17岁,还在做梦的年龄,我就走上了教书育人的工作岗位.那天晚上父亲语重心长地对我说:"孩子,你们兄妹几个是咱们家第一代读书识字的人,我这辈子穷困半生,吃够了不识字.没文化的苦,多亏了 ...

最近的空余时间,都是在读<致教师>这本书,书名很吸引人,内容都是解答一线教师工作.生活中的困惑,通过一个个生动的案例针对性的加以剖析.深究.书中教师的问题.疑惑.故事等都是我们教师身边所遇 ...

开学第一天,我的班里就出事了.我是一名小学教师.因为学生手机上课录音,老师把手机摔了,学生大闹,家长维权. 新学期开学第一天,各种工作千头万绪,心里总盼着第一天赶紧过去,生怕出什么问题.结果还是出问题 ...

2018<中国教师报>发起大讨论:教师到底是什么?经过各地教师积极参与讨论,绝大多数教师得出共识:教师是学生成长路上的向导. 再后来的许多讲话中,都说"教师 ...

近日,教育部官网发布了<未成年人学校保护规定>,对未成年人保护提出了诸多要求和指导方针. 通读整篇内容,大多数确实对学生有所帮助,也能切实维护学生合法权益,让大家能够在校内安心上学. 不过 ...

陈涛语文课程标准提倡"自主.合作.探究"的学习方式,自主学习成为这一时代语文教学的风潮.学生自主学习,教师便能袖手旁观?偶然的机会,听到了几位教师用自主学习的教学方式指导的课堂教 ...

白坤峰与我同办公室的一位女教师上小学三年级儿子对她说:"妈妈,你别用姥姥教育你的方式来教育我."这类话不只可以看作孩子的逆反,我更将之视为对教师权威的挑战.日本著名教育家佐藤学曾 ...

来回答教师主导论与学生主体论是相互对立的,我国1950年代分别从德国和苏联搬来,把两个对立的概念凑在一起作为教育原则.实际上,在传统灌输式教育过程中,正如应试教育取代素质教育一样,教师主导作用完全掩 ...

曾经有一段时间,我感觉自己进入了发展的瓶颈期.怎样才能让自己再有突破?今天的我,能不能与昨天的自己有一点儿不同呢? 如今,我每天最高兴的事就是,背着我的双肩包,走进学校,走进课堂.这变化是怎么发生的呢 ...

曾经有一段时间,我感觉自己进入了发展的瓶颈期.怎样才能让自己再有突破?今天的我,能不能与昨天的自己有一点儿不同呢? 如今,我每天最高兴的事就是,背着我的双肩包,走进学校,走进课堂.这变化是怎么发生的呢 ...

有关教师成长,时下人们通常强调同伴引领.专家指导与自我反思三个方面.然而在笔者看来,学生作为教师成长能源与动力的作用长期没有得到应有的重视,以至于一些教师陷入闭门造车的状态. 学生问题是教师专业成长的 ...

近年来,学生当众"顶撞"教师的现象屡屡发生,也引起了社会大众和教育届人士的许多关注和讨论.不过,许多讨论主要可能还是从应急性.实践性和事件本身的层面给出若干策略或建议,似乎缺乏对这 ...

学生亦是教师的灯火