【青少年编程】【一级】运动起来
运动起来
1. 准备工作
（1）选择背景Bedroom 2，Basketball 2。
（2）保留小猫角色。
（3）绘制一个角色圆圈作为表盘，绘制一个角色表针。
2. 功能实现
（1）初始的背景为Bedroom2，小猫初始位置在（-160，-117），表针指向正上方。
（2）点击绿旗小猫说“我要去运动了！”1秒，背景切换为Bascketball2，小猫切换造型，向右走几步，说“该回家了！”1秒，背景切换Bedroom2。
（3）点击绿旗，表针每隔0.5秒，向右转15度，一共转10次。
3. 设计思路与实现
（1）角色分析
角色：默认角色小猫，绘制角色表盘、表针。
（2）背景分析
背景：Bedroom 2，Basketball 2
（3）所用积木块介绍
a. 运动类
将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0,y:0）
将角色朝向某个指定的方向
如果增加的是正数，则在原先角色的位置上往右移动对应的数值；如果增加的是负数，则在原先角色的位置上往左移动对应的数值。
将角色向右旋转指定的角度
b. 外观类
在规定的时间内在舞台上显示输入的文字。
换成指定的背景 该积木块通常在初始化舞台背景时使用
将角色的造型切换成下一个造型，如果是角色的最后一个造型则重新回到第一个造型 该积木块通常与循环积木块一起使用实现逼真效果
c. 事件类
程序启动之后，点击小绿旗，执行后续的程序脚本 该模块通常在程序开始时使用
d. 控制类
时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令
重复执行指定次数模块里面的指令 该积木块通常在角色移动等场景中使用
（4）角色、舞台背景设置
a. 角色设置
保留默认角色小猫，并利用绘图工具为舞台增加表盘和表针角色。
绘制表盘，如下图所示。1、设置无填充，2、设置边框颜色为红色粗细为6，3、选取圆形工具（按下Shift键，可绘制圆形），4、绘制圆形表盘（中心点在圆心位置）。
绘制表针，如下图所示。1、设置无填充，2、设置边框颜色为红色粗细为6，3、利用直线工具（按下Shift键，可绘制向上和45度的直线），4、绘制三条直线形成表针形状（中心点在竖立的直线下端）。
修改角色的名称，并调整好小猫、表盘和表针的对应位置，使其和题目要求一样。
b. 舞台背景设置
从背景库中为舞台添加两幅背景Bedroom 2，Basketball 2。
（5）脚本编写
a. 角色：小猫
流程描述：
开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令 初始位置：按题目要求设置x=-160，y=-117 说一句话：说“我要去运动了”，并在舞台显示1秒 切换背景：将背景换成Basketball2背景 切换造型：切换小猫造型为下一个造型 移动：向右走100步，即x坐标增加100 说一句话：说“该回家了”，并在舞台显示1秒 切换背景：将背景换成Bedroom2背景
b. 表针
流程描述：
开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令 初始方向：按题目要求，表针朝向，因为我们绘制的是向上的，所以朝向90 表针向右旋转，重复执行10次循环内的指令 右转：表针向右旋转15度 等待：时间间隔0.5秒，控制表针旋转的时间间隔
c. 背景：
流程描述：
开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令 初始化背景：将背景设置为Bedroom2
（6）结果展现
4. 考点分析
一级考试大纲与说明
（一）考核目标
学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。
（二）能力目标
通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。
（三）考试标准
1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。
1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用； 2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接； 3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作； 4）会使用角色的移动、旋转指令模块； 5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码； 6）能够绘制背景并对背景进行切换； 7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。
2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。
1）掌握顺序结构流程图的画法； 2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数； 3）能够完成一个顺序结构的程序； 4）程序中包含播放一段音频和切换背景； 5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转； 6）按指定的要求保存作品。
（四）知识块
[x] 1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止 [x] 2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图 [x] 3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换 [x] 4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换 [ ] 5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止 [ ] 6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）
备注：
[x] 为本题涉及到的知识点。 [ ] 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。
（五）题型配比及分值