深化课改,努力探究成功之路
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小学综合实践活动探微
小学综合实践活动探微 摘要: 综合实践课是开展素质教育以来新开设的一个科目,是一门非学科领域,是基于生活实践领域的课程,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的 ...
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在深化课改中增强课改动能
房超平 研判未来课堂教学改革的趋势,需要直面课改中存在的深层次问题,集中力量攻坚克难,充分发挥课改在教育质量提升中的主导作用,增强课改动能. 加强团队教研,提高专业能力.实施要素观评.围绕制约课堂质量 ...
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课改应“探究”与“双基”并重
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教研引领,助力期末冲刺;深化课改,建构温暖课堂!
2020年12月腾大教育集团教研会顺利进行 本次教研主要围绕以下两个主题进行展开: 一.针对期末考试和寒假,提升老师的教学水平,更好地帮助孩子提升成绩: 二.通过学习<师生沟通的艺术>这本 ...
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深化课改理念,推进有效教学
随着新课改的全面实施,新的教学理念已经根植于课堂教学之中,然而仍有部分教师对新课改理念的把握不够,致使课堂上缺少有效的训练,导致课堂上低效.无效甚至负效的现象不断显现.因此,加强教学管理.推进有效教学 ...
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作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...
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作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...
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(原创)课改案例:初中物理实验探究——探究凸透镜成像规律
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(原创)课改案例:初中物理实验探究——探究光的折射的特点
使学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识,是物理课程总目标之一.<光的折射>这一课,意在让学生 ...
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(原创)课改案例:探究重力势能的大小与哪些因素有关
指导教师简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省 ...
