（原创）课改案例：初中物理实验探究——探究“近、远视眼的成因及其矫正” / 开普饭

钱占慧,是济南市莱芜区莲河学校小学部的一名语文教师,从教30年来一直坚守在语文教学一线,从初出茅庐到人到中年,满含教育深情,辛勤耕耘探索,先后被评为"山东省优秀教师""莱 ...

个人简介张璐璐,中学一级教师.2013年毕业于山东师范大学,自2013年起任教于威海三中生物学科至今. 教育成果 ·2015年市直微课<估算种群密度的方法>三等奖 ·2016年参与山东省 ...

摘要:为了有效地提高初中物理实验的教学综合质量,在教学的过程中需要对实验教学的方案进行有效的改进优化,提高学生的物理综合学习能力.下文新课标改革背景下,初中物理实验教学的改进与创新进行分析. 关键词 ...

指导教师简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省 ...

指导教师简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省 ...

编者荐语:目前很多学生物理学习中不进行实验操作,只是在机械性"刷题",这一现象在毕业年级显得尤为突出,这种"假实验"的恶果直接导致学生的动手能力越来越差.学习物 ...

作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...

<凸透镜成像规律>一节是本章的重点,也是课程基本理念"注重科学探究,提倡学习方式多样化"的具体体现.这个探究涵盖了科学探究的七个要素,课中注意引导学生进行探究.通过探究 ...

使学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识,是物理课程总目标之一.<光的折射>这一课,意在让学生 ...

指导教师简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省 ...

（原创）课改案例：初中物理实验探究——探究“近、远视眼的成因及其矫正”