课堂教学新“五有” / 开普饭

教师在课堂教学中的语言简练应该表现为:讲究语法规则,言简意赅,通俗易懂,不说半截句,不含糊其辞,也不拖泥带水

教师课堂教学提倡五字模式: 导,学,展,评,练. 一,导入新课. 二,学生自学. 三,学生展示. 四,教师点评. 五,学生练习. 每一项流程,都要落实具体措施,讲求学习效果.这样才能打造高效课堂,向4 ...

议题式教学:指向核心素养的"三学"课堂教学新尝试为全面落实全区"教育教学展示年"的活动要求,积极推进议题式教学落地生根,更好地加强校际间教学研讨与交流,促进共 ...

"导.学.练.展.评"目标导学课堂倡导教学做到"启智诱导:学思联动:知行统一:教学合一".但在教学中如何有效地实施和开展.还是需要我们立足课堂践行中注意五个&q ...

本文由<中国电化教育>授权发布作者:钟绍春摘要人工智能.大数据.'互联网+'和AR/VR等技术的快速发展,给课堂教学带来了前所未有的冲击和改变,取得了十分显著的成效,但人工智能等技术 ...

" 今天给大家带来五个新的控球练习来提高我们的脚下技能.协调性和整体的控球信心,今天的练习我们只需要一个足球,建议慢慢开始,因为它们有一定的挑战,熟练以后,就可以提高我们的速度,下面让我们直 ...

区域课改交流平台 2021-04-20 2021届新高考方案下的高中物理有效课堂教学探讨

随着我们对课堂教学认识不断提高,教师们正在改变过去选择教育的做法,创造适合孩子的教育.教学怎样面对全体学生,怎样促进学生学习质量的全面提高,已成为教育管理者评价课堂教学质量的重要指标.有教师说:&qu ...

课堂教学是学校教育教育教学的主阵地,是学校教育教学的中心环节:学校教育教学质量的高低起决定性作用的一环是课堂教学.换句话说, 课堂教学的质量高,学校教育教学的质量就高:反之,课堂教学的质量差,学校教育 ...

课堂教学新“五有”