教育部推荐小学生阅读《千家诗》，它和《唐诗三百首》有什么不同？
2020年，教育部发布最新《中小学生阅读指导目录》，其中小学部分，共110本书，文学类（含绘本）56本。文学类图书在儿童学习阅读方法、提升写作能力和增强文学素养和审美方面有重要的作用。
今天介绍《书目》中文学类第31本——《千家诗》（5、6年级）。
作品光环：
老师常常要求孩子国学启蒙，要读“三百千千”，分别是《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》。其中，《千家诗》是明清两朝至今，最为普及、影响深远儿童读物。
故事：
《千家诗》是由宋代谢枋得《重订千家诗》和清代王相所选《五言千家诗》合并而成。
作者：
谢枋得，字君直，号叠山，别号依斋，信州弋阳人。南宋末年著名的爱国诗人。担任六部侍郎；学通“六经”，淹贯百家，带领义军在江东抗元，被俘不屈，在北京殉国，作品收录在《叠山集》。宝祐四年（1256年）与文天祥同科中进士。
王相，字其毅，号惜庵，祖上出自琅琊王氏名门望族，南迁至浙江钱塘后再迁秀水。他家累世藏书颇多，至王相时更多方搜罗，收藏益富，有私家藏书 “池东书库”。
特别提醒：
01 《千家诗》有2个版本：
一是《千家诗》原名《分门纂类唐宋时贤千家诗选》，宋朝刘克庄编辑。
二是明代谢枋得对原有《千家诗》重新整理增删，成为谢枋得编辑《千家诗》。从此《千家诗》有两种版本并行与世。
教育部此次推荐中，指明是第2个版本供小学生阅读。
02 《千家诗》里有什么？
书中所选为启蒙性质的诗歌选本，大多是唐宋时期的名家名篇，都是律诗和绝句，题材多样，有山水田园、赠友送别、思乡怀古、咏物题画，比较全面地反映了唐宋时代的社会现实。其中有不少诗歌是孩子们非常熟悉的，比如：孟浩然的《春晓》，杜牧的《江南春》，杨万里的《闲居初夏午睡起》等。
03 读了《唐诗三百首》，为什么还要读《千家诗》？
按时间来算，《千家诗》编纂在《唐诗三百首》之前，在民间，《千家诗》一直很流行，只要识字的都读过。但《唐诗三百首》的编纂者，清朝的孙洙认为，《千家诗》没什么技术含量，什么都有，特别是宋朝的诗作没有唐朝的优质，应该更精选一些，于是他就编了一本《唐诗三百首》。
当然，两本书都是不错的。但《千家诗》更多一些情趣，虽然诗作有的质量差别比较大，但作为启蒙读物，它在选读中有许多突出了儿童的视角，因而也能引导孩子去观察生活中的一些现象和细节，有利于写作水平的提高。所以，读《千家诗》，和读《唐诗三百首》还是有许多的不同，也能有更多的收获。
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