四年级：美妙数学之还原问题2（0208四） / 开普饭

我是一名数学教师,也是两个孩子的父亲.我经常在思考:在孩子的成长过程中,我们究竟该做些什么,才能有助于孩子未来数学的学习呢? 20多年的教学经验告诉我,数学来源于生活,并将应用于生活,只有孩子觉得数学 ...

小学数学还是以形象思维为主的,所以很多不会解题的孩子,如果会根据题目的要求画出示意图,那么解题也就容易了. 画图法,就是把题目中的条件和问题在线段图.图形上表明,把抽象的数学问题转化成形象的图画.从而 ...

水东江中心完小数学课题组举行<画图策略意识的培养>专题讲座 4月14日下午,在水东江中心完小多媒体功能教室举行了<画图策略意识的培养>专题讲座.本次讲座由胡亨凤同志主持,课题 ...

四年级上册数学第一单元~大数的认知四年级是整数学习收尾阶段,数域拓展到亿级,随着小朋友们抽象思维能力逐步提升,通过数位表和十进制系统,可以推理出更大的数.当然通过一些实际大数应用场景来认知效果更好. ...

-美妙数学天天见每天进步一点点- 美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学,你们好,亲爱的小朋友,你好!我是一课研究团队的陈菲老师. 今天我们继续来探讨"有趣的三角形" 准备好 ...

lailaobingla ♫. ♪~♬..♩ 来烙饼啦烙饼问题美妙数学天天见每天进步多一点亲爱的小朋友,你好!我是朱乐平名师工作站的吴梦玲老师,大家都亲切地称我为小吴老师.今天与你分享的内容是 ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的小朋友,你好!我们是朱乐平名师工作站的学员,来自宁波市北仑区淮河小学的祁燕娜.周一寅老师,今天我们一起来研究格子乘法. 爷爷小朋友们,你们知道46×75是怎么算 ...

美妙数学天天见每天进步一点点亲爱的小朋友,你好!我是朱乐平名师工作站的老师.今天我们跟着美美和天天继续研究数独迷宫! 老爷爷还记得昨天老师告诉你数独的游戏规则吗? 记得. 数独中每个数字只能出现 ...

美妙数学天天见每天进步多一点亲爱的小朋友,你好!我是一课研究团队的老师,今天与你分享的内容是"植树问题" 天天植树问题一直困扰我,一会儿棵数和段数一样多,一会儿棵树又比段数多 ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学们,我是朱乐平名师工作室的老师,今天我要和你们分享的内容是"包装的学问". 孩子们,昨天我们研究了包装一个礼物.包装两个礼物的包装问题,今 ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学,你好,我是朱乐平名师工作室的朱瑛老师.前两天,我们用列举数字,或者直接用字母表示半径的办法,发现不管半径是多少,外方内圆的阴影部分面积真的比外圆内方的阴影部 ...

美妙数学天天见每天进步多一点亲爱的小朋友,你好!我是一课研究团队的邬盼盼老师,宁波市奉化龙津实验学校. 今天与你来分享的内容是"最值问题(四)怎样围面积最大". 准备好了吗?我 ...

四年级：美妙数学之还原问题2（0208四）