小学英语课堂中游戏式教学的实践运用 / 开普饭

三.小学英语语篇阅读教学的拓展设计在完成英语语篇的基本内容的教学后,教师还要通过拓展设计来进行教材内容的巩固,并使学生能够利用学习到的知识进行实践,从而更好的完成英语语篇阅读的学习. (一)情景拓展 ...

在小学教育阶段,数学作为一门逻辑性.思维性以及抽象性较强的学科,相较于其他学科更需要学生的主动参与.只是当前数学课堂教学中,学生主体地位得不到重视的现象依旧存在,这在很大程度上打击了其学习的主体能动性 ...

在教学中我们应该做到如下几点: 一.面向全体,分层教学.在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生.我们设计的游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都参与.可以根据学生的个人素质,性格特点,记忆力 ...

只要你愿意,随时都可以吸取一些新知识,每天都能有所反思. 在新教师座谈会上,年长的张主任告诫年轻人:要安心于在农村工作,农村教育最真实,最容易找到教育的原点.我深以为然,要想做一个优秀的人,就得直面问 ...

摘要:奥尔夫教学法作为一种全新的音乐教学方法,现阶段已经在小学音乐教学中得到了十分广泛的应用,其将多种教学方法有机地融合到一起,改变了以往单一的教学模式,使学生能够对小学音乐知识的学习始终保持兴趣. ...

游戏教学法在小学英语教学中的运用策略 (一)紧扣教学内容在小学英语教学课堂中运用游戏教学法,首先需要教师深入分析教材内容,挑选出适合编排成游戏项目的教学内容,进而结合当前比较受学生欢迎的游戏形式实施 ...

一.什么叫"说课" 为了更好地提高课堂效率, 推进课程改革,各级各类的教学研讨进行得如火如荼,说课,便是一种有效的教研形式. 说课,即授课教师在备课之后, 向同行系统介绍自己关于这 ...

杨光,志丹县创新实验小学教师. 小学生正处在对所见所闻都感兴趣的时候,他们对那些未知充满好奇,总是喜欢不停的去找寻新鲜的事物.他们讨厌束缚,讨厌一成不变呆板的课堂,良好的课堂氛围可以让孩子们主动学习. ...

关于我们小学生正处在对所见所闻都感兴趣的时候,他们对那些未知充满好奇,总是喜欢不停的去找寻新鲜的事物.他们讨厌束缚,讨厌一成不变呆板的课堂,良好的课堂氛围可以让孩子们主动学习.积极配合老师的教学.小 ...

在小学的英语教学的过程中,英语教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱.课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向.但时 ...

微友提问凌哥,请问想提升小学英语课堂教学能力,去少儿英语培训机构可行吗? 您好! 三人行必有我师焉!即便是与您不同行业的人交往,也可能学习到和您行业有关的内容. 比如,凌哥昨天看到了这张关于&quo ...

In English, there is a two-way contrast between present and past tense: they work/they worked; I see ...

小学英语课堂中游戏式教学的实践运用