聚焦自主游戏,追随幼儿足迹——“幼儿园自主游戏观察与支持策略”研训第二天
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“安吉游戏”专栏丨与“安吉游戏”共成长
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张晖:以“六个支架”为切入点解读“课程游戏化”
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开题报告案例:幼儿园幼儿晨间自主入园的实践探究
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林炎琴:温州大学教师教育学院副教授,浙江省学前教育课程改革专家工作组成员,曾获得全国第六届宋庆龄幼儿教育奖.市优秀教师.市优秀教育工作者.市园丁奖.市教育系统优秀共产党员等荣誉称号. 一.自主游戏的特 ...
