徐则民：让评价成为幼儿园自主发展的“催化剂”（下） / 开普饭

施立平 <深化新时代教育评价改革总体方案>提出,要完善幼儿园评价,要组织开展幼儿园保教质量评估.保教质量作为幼儿园发展的生命线,其质量高低最终要体现在幼儿实际发展水平上. 开展幼儿发展水平 ...

这次实习中我第一次懂得了理解.喜欢孩子,要有很多很多的耐心.细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操纵经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财 ...

在<3-6岁儿童学习与发展指南>培训班上的讲话教育部基础教育二司巡视员李天顺 2012年10月15日各位领导.专家.同志们: 日前,教育部正式印发了<3-6岁儿童学习与发展指南 ...

课程审议是近几年在幼儿园课程建设中常用的一种研修方式,它倡导针对幼儿园课程实践中的真问题通过集体审议的方式达成多主体暂时性共识进而做出决定,选择策略,解决问题. 01什么是儿童立场? 儿童立场是相对于 ...

https://www.meipian.cn/1phztu5m https://www.163.com/dy/article/G4GQBD660516A3BD.html (有许多幻灯图片) 编者按高 ...

侯莉敏:广西师范大学教育科学学院学前教育系博士生导师.广西师范大学教育科学学院学前教育系主任.世界学前教育组织OMEP中国委员会委员.中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副主任.广西教育学会幼儿教育 ...

2019年3月19日普陀区豪园幼儿园有幸邀请到上海市教委教研室专家.特级教师徐则民老师来我园进行现场指导与培训. 1 现场观摩 2 互动点评徐则民老师通过现场观摩小.中.大三个班级的角色游戏和分享交 ...

徐则民:上海市教委教研室幼儿教育教研员,特级教师结构游戏,是学龄前儿童非常喜欢的一类游戏.对幼儿来说,就是利用各种材料,诸如积木.插塑,橡皮泥等进行搭建,搭建他们想要的东西.但今天,我要说的是超越话 ...

修红英一.问题的提出在高中英语教学过程中,教师如何指导学生在学习教科书的基础上强化阅读训练,丰富词汇量,促进听.说.读.写.译等能力的提高,已经成为广大英语教育者和英语学习者共同关心的问题. 然而 ...

课程改革的成功离不开一支高素质的教师队伍,而小学教师是教师队伍中一个庞大的群体,也是基础教育实现高质量的基础.目前,我国对教师培训的研究,大多从培训的内容.形式.培训者的素质等角度去探究如何提高培训的 ...

当今城市商品房小区"业主自主治理"的声音此起彼伏.但到底有什么指标可以确定某个小区是否是真正的业主自主治理,还是打着这个口号而施行其他人治理业主们. 经过我20多年的业主自主治理活 ...

名校--让自主发展成为常态改变生活和命运,首先从改变自己开始.教师是激励学生征帆远航的航标灯,是引领孩子展开诗与远方的筑梦师,更是指引开拓创新的引路人.教育人本身就是最好的教育资源:因切近学生的心灵 ...

教师专业自主是教师专业发展的内在动因和前提,在追求教师专业发展的过程中,对于教师专业自主发展的"需求"与"追求"的探讨,将为教师群体的专业发展和整体成长提供事半 ...

811.在短短的十几年期间,随着乡村优质生源的流失,优秀教师考选进城,导致很多乡村的老校纷纷衰落.如今能够在乡村学校坚守的只是那些没有能力离开的教师和孩子,城区教育的发展壮大其实就是建立在乡村学校的衰 ...

核心素养命题下,如何运用多元评价结束"一把尺子"的时代?4月28日-29日,由<当代教育家>杂志.中国教育在线.大城市教科院联盟主办的全国基础教育评价改革高峰论坛在青岛 ...

徐则民：让评价成为幼儿园自主发展的“催化剂”（下）