2019年中国教育改进不足之四——教育评价破“五唯”仗未彻底打赢 / 开普饭

现在中小学生的学习任务过重,已经成为社会的一个共识.社会各界一直都在呼吁为中小学生"减负",可是减负这二十多年以来,大家却感到学生越减越负! 特别是近期教育部发布今年将继续坚持普职 ...

老师的辛苦有谁知? 这是"知乎"上的两组"画面": 画面一:有一天晚上,大可老师九点多回家,在小区的超市买东西,卖货的阿姨对大可说:"大可老师,怎么这 ...

钟乐江当前,"校内减负.校外增负"成为基础教育的痛点.破解这一怪圈,不少一线教育工作者认为,要从需求与供给两端入手:一方面,要打破"唯分数论",优化评价体系, ...

安徽省淮北市烈山区第五督学责任区吕建 235065 12月14日,在教育2020收官系列新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰发布:到目前为止,全国各地体育中考,已经实现了全覆盖:美 ...

浙江省深入贯彻全国教育大会精神,认真落实党中央国务院有关部署要求,按照"标本兼治.协同推进.突出重点"原则,印发"中小学减负40条",完善治理机制.深化评价改革 ...

"减轻中小学生的课业负担"已成为一个长期性话题,且目前不仅学生课业负担没有减轻,反而越来越沉重.原因何在?又需如何真正落到实处?对此,众说纷纭,似乎都有道理,但以"恢复学 ...

王延明,77级大学生,山东交通学院退休教师,积几十年人生经历,最终领悟到"师者立人"非常重要.这不仅是理论,更有实实在在的措施.愿意和大家分享交流,为提高"教育软实力&q ...

"减负"应从调整中高考"指挥棒"入手王营(特约评论员)2020-06-02 19:54 今年全国两会期间,吴志明等108名全国政协委员共同联名提交了<关 ...

中小学生应减负,他们负担确实重.赶快减负和减压,家长学生乐开花. 玩命中学应改变,负担太重应扭转.学生身心和健康,不可忽视要加强. 拚命考上大学门,家长学生喜在心.快乐大学不费劲,到时毕业没问题. 当 ...

从3月18日起,全区各地按照自治区党委教育工作领导小组<关于全面清理教育评价改革事项有关文件的工作方案>列出的"负面清单",集中对有关教育评价改革负面事项文件进行全面摸 ...

编者按:11月26日,北京市海淀教科院与现代教育报社联合举办的海教思维论坛在海淀教科院举行.此次论坛主题为"科学教育评价引领新时代基础教育",来自北京高校的专家学者.中小学校长.干 ...

XIUMI 2019年中国教育改进不足之处 2019年中国教育改进取向出现不同意见,管控力度增强,基层教育改进活力减弱,专业意见发表与发挥受限.民办教育新政策引发民办学校发展波动:增加普惠园受到财政资 ...

导语资本寒冬下,各行各业都投资收紧,而作为抗周期的教育行业是否又有新的变化?黑板洞察详细梳理了2019年上半年教育行业已经披露的投融资数据,试图分析2019年教育行业融资的新风向. 2019年上半年 ...

核心摘要: K12教育ToB行业是指面向全国百万家K12校外培训机构提供产品或服务的一个行业.这一行业从上世纪九十年代就开始出现,紧跟K12培训行业的变迁和技术的进步而发展,具有深化行业分工.打造底层 ...

12月12日,由中国互联网新闻中心主办,中国网教育频道承办的"礼赞70年,筑梦新时代"2019年第八届中国好教育颁奖盛典在北京召开.会上,主办方对优秀的教育工作者.行业人物.教育机 ...

2019年中国教育改进不足之四——教育评价破“五唯”仗未彻底打赢