鼓励孩子做最好的自己

八月份已经接近尾声，“小升初”的择校也落下了帷幕。最终结局也是“几家欢喜几家愁，几家如意几家忧”。

在今天来我校考试的茫茫大军中，一对小兄妹格外引人注目。哥哥是刚从我校毕业的初三学生，2014级2班的班长，今年以优异的成绩考入了济源一中。他是来送妹妹考试的，据说妹妹在XX初中报了名，结果没有被录取，在家里郁闷了好几天，伤心的不想和任何人说话。最后发现小学的同班同学有一位比自己更惨，去了离家更远的平原乡镇，她才慢慢的缓过了那股气儿。哥哥说：命运就是这样捉弄人，三年前把我从遥远的地方鬼使神差的弄到了这里，没想到三年以后我竟然给妹妹铺了路，让她在无校可上的时候看到了希望。

由于我校离市区远了一点点，所以部分学生就把它排在第二梯队，实在无路可走的时候才“退而求其次”。当这些被淘汰学生跟着家长辗转反侧、费尽周折来到我校时，他们并不是心存感激，而是怀着抱怨。“这儿离家太远了，如果我家有房产证的话……”，“我本来是要去XX学校的，结果我家的户口本出了问题……”，“我是第三批次被XX学校录取的学生，结果他们的第一、二批就已经录满了，根本没有给我机会……”。学生之间互相交流着感受，传递着心得，表达着愤懑，斥责着社会。

孩子的不良情绪从哪里来？先天性的条件反射还是后天性的环境影响？我想大家心里都有一杆秤，都能掂量出其中的分量，感觉到事态的严重性。

作为父母，既然我们没有能力改变事实，那么就要平静的接受现实，并且以积极乐观的态度影响孩子。

现在让我们回忆一下自己的初中生活：校舍是不是古老的农舍？桌椅是不是破破烂烂？老师是不是多为民办教师？农忙时节是不是我们都成了干活的主力军？但是，我们的成绩依然优秀，我们的同学照样卓越，我们的人生仍然精彩，我们的世界充满光彩。如今，学校都是一流的设备，老师都是专业的人才，我们何必害怕耽误了孩子的前程？我们完全没有必要杞人忧天、庸人自扰、自寻烦恼！

“重要的不是孩子现在上哪所学校，而是鼓励他成为学校的杰出校友”，这是北京大学张海霞教授送给天下父母的一句话。“鼓励孩子做最好的自己”，让我们共同努力，从现在做起吧！