得语文者到底能不能得天下？ / 开普饭

语文形成三大核心素养强化思想完善表达语文卷考点明晰,选材新颖,文化内涵深,传统题型和创新题型并重."稳"字体现在试卷的结构.总题数.试题难度等方面.就整卷而言,试题难度有增有降 ...

作者档案: 秦德永,网名:心语(秦德永.秦兴盛家长),山东省济南市市中区十六里河街道办事处小石崮村人,爱好诗歌散文,业余自由体诗歌散文爱好者,常在微信诗友群里面发表一些原创作品供人欣赏,以自 ...

[材料]<资治通鉴>汉纪孝武皇帝元朔元年前128年徐乐上书曰:臣闻天下之患,在于土崩,不在瓦解,古今一也. 何谓土崩?秦之末世是也.陈涉无千乘之尊.疆土之地,身非王公.大人.名族之 ...

我们都知道,语文学习是一个积累的过程.老师强调的积累,和家长认知的积累是不一样的.语文老师教学中的积累,是希望学生们把基础知识巩固好.家长辅导过程中的积累是希望孩子通过短期补习提高成绩和学习结果,一个 ...

最近有很多朋友在咨询我说初中语文到底怎么让,孩子能够学好就是说他预习上课还有复习的时候,一定要让他脑子里有几个大的类型题,然后让他针对这些类型题就是有目的有目标的去学习.首先我今天给大家分享三类文章如 ...

这两年大语文很火,不管是机构还是各种文章,总是能出现大语文的身影.可是,到底什么才叫大语文呢? 今天的文章,来自童行学院创始人郝景芳,她的文章很有深度,我特别喜欢读.在这篇里她给出的详细并具有可操作性 ...

最近读了一些关于语文教学中渗透思维训练的书籍,但是说实话,越读越觉得有些困惑,确实,心理学所指的概念可能更加"科学"一点,比如,归纳思维.演绎思维等等,这些或许是要在语文教学中加以 ...

随着统编版教材的广泛深入使用,"语文要素"这个概念也越来越被常常提起.笔者也曾胡乱发表过认识,所谓语文要素,总体上算是一种"怎么进"和"怎么出&quo ...

近几天全国各省份高考陆续放榜,网络上到处是炒作高考状元.有省状元的炒作省状元,没有省的就炒作某五市的状元,没有几大市的状元就炒作自己市的状元,没有市状元的就炒作县状元,没有县状元的就说学校取得了历史性 ...

得语文者到底能不能得天下？