两年多前，我抛下家乡早已准备好一切：房子、车子、事业单位的饭碗，来了帝都北京。其实很大一个原因，是可以进入北大工作。
支持阅读第一，请进入公众号主页面“星标”我们，从此“不失联”。
作者：壮壮爸
来源：海淀壮壮爸，ID：HDZZBa
相信每个学子心里都曾经有过进入这个第一学府的小小幻想，我也不例外。壮壮也经常跟我一起到学校溜达、踢球，看看未名湖里的大肥鱼、给岸边的松鼠投食，最后总能混到一根冰棍。天真的小家伙就此立志要考北大，因为北大学生能天天吃冰棍！我说，没问题，那我们就上午一根，下午一根，晚上再一根。小孩子的快乐就是这么简单。但我们家长肯定知道，自家孩子上北清的可能性。。。但我总是忍不住偶尔幻想下，万一呢。怀着这个小心思，我平时工作中会多留心一些在北大读书的孩子，跟他们聊聊生活、聊了学习。不管最后结果如何，让孩子胸怀鸿鹄之志，做奋斗小壮，总是没错的。有段时间由于我和壮妈加班多，所以我给壮壮找了几个北大学生做兼职家教，平时陪他刷刷分级阅读和练习册之类的，学习是其次，主要是找个大哥哥、大姐姐给他立个学习榜样。我觉得壮壮的三个家教，恰好最有代表性的三类北大学生：壮壮第一个家教，是个有点神奇的大男孩，拿过物理竞赛奖牌，进入北大。他的专业很敏感，未来必是国之重器，就叫他“物理小哥哥”吧。第一次见面也就十几分钟的时间，小壮就把他当成了偶像。因为物理小哥哥看到了书桌上的万物杂志，大概猜到了壮壮感兴趣的东西，就从核聚变，随口讲了下核武器、核潜艇和未来的太空船，立马收编了壮壮这个小军迷，做梦都在等“老师”下次来家里。这位物理小哥哥一般上课两小时，大部分时间拿本书或者模型带着壮壮天上、地下、海里“玩”，可能真正上课的时间就半小时。但是我觉得最有用的，可能就是他们发散性的聊天，反而能在小孩子脑中留下深刻印象，壮壮也从他身上见识到了顶级学霸的人格魅力。跟物理小哥哥接触多了，我感觉，这应该就是传说中的天才吧。省会城市，家里条件一般，父母没办法给出更多的支持，给的也压力不大。他自己边玩就边考进了省内最好的中学，被拉进了竞赛班。我问他，竞赛不是特别难吗？他摸摸头说，就是累，倒不是多难。我不死心，再问，“你爸妈小时候陪读、陪写作业吗？”他努力回忆了半天，说：“也不算陪，就是检查结果。错一个数学题、罚100个；背错语文课本里的一个字、读10遍；单词默写错一个，50遍...所有错题都要誊抄到错题本上，反复重做和复习。所以后来几乎没有粗心犯错过。”于是我记住了：粗心是一定需要纠正过来的坏习惯，而且越早越好。他后面的经历，我觉得除了开开眼界，也没什么能够复制到壮壮身上的了，像参加竞赛，进名校这种事情，从天才口中说出来时都那么的云淡风轻。但我还是发现可以适用于普通孩子的一点，就是精力充沛，在高强度的学习压力下，依然有大把的时间、充足的体力学一点“没有用”的东西。物理小哥哥除了喜欢打篮球，还有一个让我目瞪口呆的兴趣--演话剧。上了2个月课，物理小哥哥就跟我们道别了，因为他拿到了一个话剧角色，需要更多的时间投身表演艺术去了。第一位学英语的小姐姐小D，也是从一所相当有名的中学考上北大的，她所在的高中，是出了名的负担重。与物理小哥哥相比，这位小姐姐更多靠的是专注，整个人都很安静，每次只做一件事，但是可以心无旁骛地一直钻透。跟小D聊天，没有什么负担，不会有物理小哥那种挥洒的才气、太过快速的思路，所产生的压迫感。我也算有那么一点宽慰，天资普通的孩子也是可以考上北大的。壮壮的精力过剩到曾经让我一度想去做多动症测试，但是跟着这个大姐姐一起，即使上课走神，她温柔冷静的几句话，往往会让壮壮安静下来。两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书，说的可能就是这类孩子。我最希望壮壮能学到的，也是她身上的平和感和认真的态度。小D就是我从小被父母拿来做榜样的“别人家孩子”的代表，做这种孩子的父母一定特别轻松和得意，但我并不希望壮壮成为她。我不想壮壮一心读书、屏蔽外界，我希望他的心永远都够“野”，什么都试试、都看看、被击打和被成就，我想他能有一天找到让自己激动的方向，然后奋斗一生。第三位家教，在北大读大四，当时在考研阶段，也是个小姑娘小E，学的是录取门槛比较低的冷门专业。小E皮肤黑黑，人也瘦瘦小小，但是很有灵气。聊天的时候我发现，她是一个很有危机感、时刻都在为自己未来谋划的孩子，有着跟她这个年纪不符的沉重的负担。她出身在一个我完全没听过的小镇，中学通过全省选拔，考进了市重点的实验班，然后就一直寄宿。家里条件不好，父母只能能勉强维持她读书，中间还有求助过亲友的时候。以学校第一名的成绩考入北大，自然是不容易的，但是小E觉得没有什么诀窍，就是吃苦。在我看来，小E属于对世界非常有好奇心、特别愿意尝试新事物的孩子，苦于环境和家庭，她只能被迫心无旁骛，怀着一腔“未来需要自己争取”的执着，靠着苦读进入北大。她跟小D不同，在学习时带着些小聪明，她给壮壮讲课，也很明显，不会就题论题，会讲问题背后的逻辑和根源。比如讲到单复数的时候，按照课本，一般都是'I am; He/She/It is; You are; They are”的常用法。但是壮小壮来了创作说了个“They is”（其实就是没记住，瞎猜了一个）。按照剧本，这个时候一般老师会批评一顿，然后背诵几次'They are”加深印象。但小E却没有这样做，她并没有否定壮壮的说法，而是告诉他了一个比较冷门的知识点：“They is”在一些情况下也是对的。当不能确定一个对象是男是女时，总是用He or She表示太麻烦了，所有就有人用They来表示ta，这一点用法和You既能表示“你”也能表示“你们”的用法很像。小E接着说道，这其实是从人们如何使用语言所总结出来的规律，只要有人用，那就是对的。比如“Long time no see”这种明显不符合语法规则的用法，现在也已经被英语国家认可了。小E后来考上了北大的研究生，非常激动地跟我们报喜后，也离开了。真心祝福这位懂事的小姑娘有个自己想要的人生。上面三个孩子，都是普通家庭，靠着学习能力和努力，进入北大的孩子。首先是身体都很好，精力充沛，能坚持高强度长时间的学习。三个人都提到了竞赛前、高考前“猛发力”的冲刺阶段，熬的是时间，其实拼的还是身体。
其次就是在学习上，父母都没有具体到手把手的辅导，而是把握重要节点。给孩子讲经验、定原则，让孩子自己去领悟、去坚持。
在这一点上，我需要反思，我还是太过深入地干涉壮壮的学习了。读了20多年书，我确实是有一些学习心得和方法，但可能有点过于迫切地想都传递给他，所以也导致辅导壮壮学习时总是会控制欲比较强，想什么都让他按照我的方法来。当然还有最后一点共同点，那就是他们都做对了高考数学的最后一道压轴题。哪怕是两位学英语的小姐姐，数学成绩也都是棒棒的。
来源：海淀壮壮爸。壮壮爸，博士爸爸一枚，7年留学、北大工作，家有6岁海淀娃壮壮。爱琢磨、爱折腾，专注分享海淀教育干货，英语、数学、阅读、科学和遛娃日常。
