唱响自己课堂的个性
相关推荐
-
“外事风骨” / 尚 浩
"外事风骨" 尚 浩 中国文人历来是有其"风骨"的! 在外事(外事学院)三年,有两位陕师大的老先生让我不得不提,他们两位身上的文人气质和情怀一直让我仰慕,我有 ...
-
我向同仁“要”掌声(47)
研教并举 助力花开 --2018年赣榆区暑期初中"道法"学科骨干教师培训活动简报 根据2018年连云港市赣榆区教研室暑期培训日程的安排,2018年8月20-21 日初中" ...
-
课比天大:一节别开生面的“师德”讲座
作者:王兴伟 "师德讲座"你期待吗? 很多人嘴上不会说"不期待",但心里还是蛮排斥的. 为什么?因为师德讲座,要么高高在上,"训斥"一番,似 ...
-
好课带给人们的是什么?
我深深地热爱着课堂,也深深地眷恋着课堂,同时,对那些能站稳讲台.并能上出好课的老师是发自内心地敬佩的. 我喜欢我的课堂,因为我能享受我的课堂,享受讲英语的感觉,享受与学生思想共鸣的那种默契,享受学生满 ...
-
让小学美术课堂放飞个性
让小学美术课堂放飞个性 从中师时代起就知道将来要与孩子们打成一片,因为我们是未来的教师.带着那样的心情在这岗位上与孩子们一起度过了很多美好的时光.在和孩子们一起玩耍.交谈过程中慢慢的发现,即便是平时被 ...
-
中学语文站孙东霞《“我”的课、“自己”的课、“个性”的课——读深度教学:构建优质高效课堂的方法》
中学语文站孙东霞《“我”的课、“自己”的课、“个性”的课——读深度教学:构建优质高效课堂的方法》
-
(原创)教学随笔:唱响课堂教学三部曲之一——备课要站在学生的角度来设计教学活动
新学期开学已经两个月了,大家都在各自的工作岗位上尽心尽力地忙碌着.今年的开学之初和往年有所不同,学校在开学之际一直着手抓教学常规管理,目前主要围绕"备课--上课--听课"这三个教学 ...
-
(原创)教学随笔:唱响课堂教学三部曲之二——上课要以学生接受度作为教学进度基准
如果说备课要站在学生的角度来设计教学活动,那么课堂授课更得以学生为中心--上课要以学生接受度作为教学进度基准 1.我的观点:课堂是师生活动的主阵地,既要有情感的互动交流,也要有思维碰撞的火花.一节真正 ...
-
(原创)教学随笔:唱响课堂教学三部曲之三——听课要侧重研究学生参与教学活动程度
无论是备课,上课,还是听课,都是教学活动中不可或缺的环节,如果说备课,上课是向别人展示自己的,那么听课就是向别人学习经验的--听课要侧重研究学生参与教学活动程度 1.我的观点:听别人的课是为了借鉴好的 ...
-
(原创)教学随笔:唱响课堂教学三部曲
新学期开学已经一个周了,大家都在各自的工作岗位上尽心尽力地忙碌着.今年的开学之初和往年有所不同,学校在开学之际一直着手抓教学常规管理,目前主要围绕"备课--上课--听课"这三个教学 ...
-
摄影课堂丨第三讲:用手机图库剪辑个性短视频
上一期我们学了如何用手机相机拍摄短视频 相信大家都已经拍了不少精彩片段了! 这些优质的素材就像未经雕琢的宝石 稍加打磨就能闪闪发光 使用图库的视频编辑功能,发挥奇思妙想 让你的视频更具独到魅力吧! 发 ...
-
“自主探究学习,发展个性”的语文课堂教学策略
随着课程改革的逐步实施,我在语文教学中除按照<语文课程标准>要求抓好基础性.常规性的工作外,还根据我校教育改革的要求,着重进行了"自主探究学习,发展个性"的语文课堂教学 ...
-
尊重学生个性,构建和谐课堂
潘慧 "新课程标准"指出:"学生是学习的主体.学生是语文学习的主人.""阅读是学生的个性化行为."学生阅读过程是一种独特的体验过程.&quo ...
