我的笔和你的脑袋都会生锈

我的笔和你的脑袋都会生锈

亲爱的孩子们：

前几天学校的“教师节朗读大会”老师写了一首反映“一中精神”的朗诵诗，演出结束后，很多人都很欣赏这个作品，问我灵光一现的灵感来源和具体的创作时间。

其实灵感很简单，我对于一中的热爱，没有什么灵光一现。创作的时间也很短，三个晚上，而且其中查阅校史资料用了两个半晚上，具体去写只用了半个晚上。

很多人都会不解，没有灵感，怎么可能，硬写吗？

因为对于写作，我一直非常相信一位自媒体作者说过的这样一段话“写作这东西，貌似拼的是才华，其实拼的是稳定，如果这是你擅长的，你就不能靠灵感来维持。就像一个面包店的师傅，客人都在柜台等了，你却说，不好意思，我今天没灵感，做不出来……”

因为我每天都在写，所以我不怵写作。我相信我的大脑对于语言的架构能力会越来越熟练，我需要的是各种各样的素材和阅历。我不大喜欢选择一个合适的环境去等灵感，我总是习惯于在习以为常的秃笔下，将日积月累的汗水绘成黄金。

我知道，我的汗水必须先于我的灵感出现，就像我想要体会风的感觉，我就先得迈开双脚。我努力奔跑了，我才能看到风景，我才能描摹风景。

当然对于奔跑而言，这条道路也是漫长而需要坚持的勇气的。高中时我基本上每周能坚持三篇随笔大概2000字左右的写作量；上大学后这个数字大致扩展到了3000字；参加工作后，无论多忙，我每天都会坚持写1000字左右，一周的创作不会少于5000字。

2016年秋天到现在的两年时间，除了日常的班级管理、日常教学，我写作了200多篇原创作品，将近100万字。

我过去和大家说过，当你足够热爱一件事并愿意为之努力的时候，它也会回报给你很多你意想不到的东西。比如这两年零零星星的稿费收入，让我捉襟见肘的穷书生生活，偶尔能小小的体会一下享受的滋味。

最为主要的是，越写越多之后，其中会有一种必须要干成一件事的冲动和稍纵即逝的危机感，会激励我写下去。

我知道我不能停下手中的笔，停下了它会生锈。

我想，你的大脑也一样，停下了它也会生锈。

你不能给它放纵的机会，不能任由懒惰的思想指挥自己的行为。

你必须学会慎独，在没有人督促的时候也能做好自己；你必须自砺，用实际行动磨练自己的意志；你必须努力，强迫自己做自己必须要做的事，且认真的去做。

大家高三的学习，貌似拼的是智商，其实拼的是稳定和努力。你不能靠灵光乍现的念头和一时兴起的汗水支撑你的学习状态。无论喜欢不喜欢，习惯不习惯，愿意不愿意，它都是你此刻的使命，你必须坚持下去。再精雕细琢的一块砖头，也不可能搭建出伟大的建筑，再笨拙的石块，积攒的多了也会成为强大的堡垒。

《阿甘正传》，中有一句话：有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。

我一直都认为，那些天赋异禀的天才是不多见的，作为正常人的我们需要的更多的是努力。“种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘，一分收获”的古训，谁都无法否定。

高三之路，千万不要“三天打鱼两天晒网”。如果说这一年的成功有什么不二法门，我更愿意相信这样的话：

天才的间歇性自虐，远比不上普通人的持续性自律。

我们需要的就是“坚持”二字，记住否则的话“我的笔和你的脑袋都会生锈”

你们的老任

2019年9月14日

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一个教育者的心路点滴