[转] 读《母语高等教育研究》有感 / 开普饭

袅袅金风拂,慨然知已秋.岭南的秋别有一番韵味,薄薄的清凉里蕴藏着生机.2020年10月22日,在园岭实验小学观摩室里,来自深圳各区的伙伴们如约相聚,参加诗画语文工作室第十七次活动. 课堂看山看水不 ...

大学语文的学科地位与课程属性反思 <武汉大学学报(哲学社会科学版)>2021年第2期作者简介张福贵,文学博士,吉林大学文学院教授.博士生导师. 摘要在中国大学学科发展史上,从民国时期 ...

<母语高等教育研究>是我和<中国教育报>黄蔚主编合写的一部大学语文研究专著,浙江大学出版社2013年出版.书名还有一个引题"大学语文课程.教材.教学",其实 ...

<中国语言生活状况报告(2007)>之<母语高等教育>说:"母语高等教育"特指高等学校中面对非中文专业学生的汉语文教育,亦即习称为"大学语文&qu ...

说明:"母语高等教育研究"(1)和(2)已推出多日,此后因参加西安的大学语文论坛和北师大课题会议,间隔多日.今接着开始推出"母语高等教育研究"后面篇目. 在母语 ...

母语高等教育的宏观.中观研究,还必须落实到微观研究,才能避免空疏,立论坚实.胡适说"大胆假设,小心求证",这里也用得上. 微观研究是指从小的方面.局部方面的研究.微观研究从来就是教 ...

现在讲母语教育,往往说"人文性与工具性统一",这是不够的,母语教育不光需要人文性,同样需要科学性,并非只有自然科学学科才需要讲科学性.实证精神和理性精神是科学精神的两大支柱,当前的 ...

大学语文研究需要理性精神,理性精神也是科学精神的重要支柱.马克思.恩格斯说:"科学是实验的科学,科学就在于用理性方法去整理感性材料.归纳.分析.比较.观察和实验是理性方法的主要条件.&quo ...

这两天已经发了两篇关于母语高等教育研究科学性的文章,其实这个问题在我写<母语高等教育研究>这本书之前,就一直在思考.2012年全国大学语文研究会第十四届年会上,我还以此为题发表了看法.也找 ...

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2018-05-09 21:40 赵帅鹏 "小说被认为是一个民族的秘史."诚如巴尔扎克所言,一部优秀的小说从现实生活中来,却又高于生活.文字所承载的情感,一经作者的提炼便成为颇有咀 ...

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