十有九人堪白眼，百无一用是书生
一、毫无意义的“文理”之争
文科有用，还是理科有用？这个问题，就像跟“工业党”争论，是工业有用，还是其他产业有用，毫无意义。
游乐场里面的，供人取乐的一只“跳跳蛙”，你说它属于哪个产业？它在工厂仓库里面的时候，是“伟光正”的工业产品。它在游乐场的时候，属于休闲娱乐的“第三产业”。
而要从工厂仓库，顺利来到游乐场，它需要“交通运输业”。生产这些玩具，工厂可能需要融资，金融又属于被鄙视的“非实体经济”。如此衍生，就像“铅笔”的故事一样，“跳跳蛙”的产生，涉及各行各业，涉及全球产业分工。
好了，现在问题来了。你告诉我，这只“跳跳蛙”是“文科生”制造的，还是“理科生”制造的？有人说，生产青蛙，需要机械学、材料学等等“自然科学”知识，毫无疑问，是“理科生”制造的。
那么，青蛙要涂上什么颜色，怎么造型才能别致可爱，需要“工业设计”知识，“工业设计”又属于文科，还是理科知识？“跳跳蛙”应该摆在什么位置，玩一次几分钟，收多少钱，需要“市场营销”知识，“市场营销”又属于文科，还是理科知识？……
“跳跳蛙”是归功文科，还是理科，这样争论有意义吗？分出来了又怎么样？
二、理科生搞“生产“，文科生管“分配”吗？
地产教父欧神认为理科生搞“生产”，因此是有利于社会的。而文科生不事生产，小姐的身子丫鬟命，要不就是自艾自怜“怀才不遇、明珠暗投”，要不就是“挥斥方遒”，指手画脚有福利，要管制，因此是有害于社会的。
这么说的话，未免太抬举理科生了。“生产”本身并不重要，重要的是怎么生产，为谁生产？
把锅碗瓢盆都扔进炉子里，炼出来的“疙瘩”有用吗？即使炼出“真钢”来了，堆在仓库里，或是做成产能过剩的机器有用吗？
“洋务运动”为什么失败了？张之洞督鄂，又是搞铁厂，纺织厂、兵工厂、火药厂、官砖厂，又是开洋学堂，号称“在汉阳铁厂的熊熊炉火中，中国的近代重工业迈出了艰难的步伐”。然后呢？然后就是没有然后了，不过是砸别人的钱，听个响声而已。
耗费千亿的跨海大桥，因超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界。据说每天的通车量只有四位数。你说，这到底是理科生的“骄傲”，还是理科生的“失败”？当然，理科生说不背这个锅。
没有市场经济，不能自负盈亏，这样的“生产”毫无意义。与其是“生产”，不如叫“消费”。
三、要命的自负
理科生最要命的是“自负”。他们不假思索地将“自然科学”的原理，运用到其他一切领域里，要将社会改造成他们喜欢的样子。他们把人当做“棋子”，当做“螺丝丁”，当做实验室“小白鼠”，用各种模型和方程式来“治理”社会。
什么乱七八糟的“***承载力”，他们觉得搞一大堆数据，一系列算式，一个庞大“数据库”，就能算出一个区域最适合的“人口”。什么乱七八糟的“仿真***”，摸着良心问问你自己，用“模型”、“算法”，可以算出社会的运行，你会相信吗？
那你倒是算算明天哪只股票“涨停”，成为世界首富指日可待。
随着计算机技术和互联网技术的成熟，他们甚至天真的想象着，给每个人大脑植入芯片，一个精确的“经济经济”就能成功。爱因斯坦就是狂热的计划经济鼓吹者，因为他想当然的把物理学的方法，运用到经济学当中。
殊不知，人心是不可度量的。人的内心世界是无法度量的。你愿意拿一个苹果，换一个梨，只能说梨给你带来的快乐，高于苹果，而不能说梨给你带来的快乐，是苹果的1.5倍。价值只能进行排序，分出高下，无法度量。
打通人的内心世界与外在世界，唯有靠货币价格来进行“经济计算”。而唯有自愿交易的市场经济，才能形成真正的价格，实现真正的“经济计算”。
四、我支持缩减文科
哎，刚才明明在dise理科，怎么掉过头来要缩减文科？
这个问题，其实无关文理，是现在的教育体制问题。我们的大学教育都是靠巨量的财政补贴撑着的。虽然大学要交学费，但这点学费相对于巨额的运营开支，算是毛毛雨了。
一个人如果上了大学，相当于薅了全国人民的羊毛。而能够上的起大学的（不光是学费，还有生活成本、时间成本），相对来说大部分都是“富人”。用那么多“穷人”的钱，来补贴“富人”上大学，是不公平的。当然，不管是穷人和富人，掏A的钱袋，强制补贴B，都是不公平的。
从这个角度来说，不光文科可以缩减，理科也可以缩减，如果能彻底的民营化运营，那是最好的。
有人说，那穷人上不起大学怎么办？穷人为什么一定要上大学？穷人最需要的赚钱，是致富。是哪个“公知”告诉你的，唯有上大学才能挣钱，才能迎娶白富美，嫁给霸道总裁的？没看到6万研究生都在送外卖了吗？
市场经济体制下，条条大路通罗马。无论是送外卖、学美容理发、摆小摊卖烧烤，还是搬砖搞装修、开滴滴、当网红卖货……只要肯干，都能挣到钱的。一个烧烤摊老板，挣得远远比办公室的小白领多的多。只是小白领放不下那份“体面”和“尊严”，吃不了苦罢了。
五、每个人都应该学习正确的经济学
十有九人堪白眼，百无一用是书生。咳咳，标题党而已。
无论是文科、理科，当务之急是需要学习正确的经济学。否则的，无论文科、理科，败家误国都是一样的。
如果实在不懂的话，那么方法只有一个。在你擅长的“自然科学”领域发言，其他领域，请乖乖闭嘴。